3.1 生活在新型民主国家2024-2025学年九年级道德与法治上册同步教学优质教学设计.docx

3.1生活在新型民主国家2024-2025学年九年级道德与法治上册同步教学优质教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版《道德与法治》九年级上册第三单元《生活在新型民主国家》的第3课。本节课的主要内容包括：了解新中国成立以来民主与法治建设的成就；认识中国特色社会主义民主；理解有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；掌握中国特色社会主义民主是与中国国情相适应的一种国家制度，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，以及最广泛、最真实、最管用的民主等特点。通过对本节课的学习，使学生能够更好地理解我国的民主制度，增强民主意识，为成为具有责任感和参与意识的公民打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：增强学生的民主意识，使学生理解中国特色社会主义民主制度，认识人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，掌握有事好商量，众人的事情由众人商量等人民民主的真谛，培养学生参与公共事务的积极性和责任感，引导学生正确行使民主权利，为成为具有责任感和参与意识的公民打下基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）中国特色社会主义民主制度的基本特征和成就。

（2）有事好商量，众人的事情由众人商量等人民民主的真谛。

（3）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

（4）培养学生参与公共事务的积极性和责任感，引导学生正确行使民主权利。

2.教学难点

（1）中国特色社会主义民主制度的内涵和特点。

（2）如何引导学生理解和掌握“有事好商量，众人的事情由众人商量”的人民民主真谛。

（3）学生对于民主意识的理解和运用，以及如何将其运用到实际生活中。

（4）如何让学生深刻理解并体会到人民当家作主的本质特征，以及如何在实际生活中体现这一特征。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级上册的《道德与法治》教材。

2.辅助材料：收集与中国特色社会主义民主相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示教学内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，提前将教室布置为分组讨论区，以便学生进行互动交流和小组讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“生活在新型民主国家”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是新型民主国家吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于我国民主建设的图片或视频片段，让学生初步感受新型民主国家的魅力或特点。

简短介绍新型民主国家的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新型民主国家基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新型民主国家的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解新型民主国家的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍新型民主国家的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解新型民主国家在实际中的应用或作用。

3.新型民主国家案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新型民主国家的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新型民主国家的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用新型民主国家解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与新型民主国家相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新型民主国家的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新型民主国家的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新型民主国家的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调新型民主国家在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用新型民主国家。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于新型民主国家的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.中国特色社会主义民主制度的基本特征和成就

-基本特征：中国特色社会主义民主是与国情相适应的一种国家制度，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，最广泛、最真实、最管用的民主。

-成就：自新中国成立以来，民主与法治建设取得了显著成就，包括人民代表大会制度的建立和完善，基层民主建设的推进，