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小学语文教研计划

小学语文教研计划（精选9篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作

即将来临，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很

难写？以下是小编整理的小学语文教研计划（精选9篇），欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学语文教研计划1

一、指导思想

努力确立科学的教育发展观，努力做到把语文教学质量抓实，把

校本教研做亮，把常规管理抓严，把教师队伍带好，围绕语文课堂教

学有效性研究和小学语文教学质量的提升等中心工作，不断提高教研

效率。

二、工作目标

1、规范教学常规管理，认真落实过程管理。

2、学习语文课程标准，领会精神实质，转变教学观念，改进教学

方法，提高教学效率。

3、加强师资队伍建设，开展校本教研和校本培训，不断提高教师

的业务素质。

4、开展学生各项竞赛活动，努力活跃进校园文化氛围。

三、具体措施

（一）落实课程标准，改革课堂教学，转变教学观念，促进师生

发展。

本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程，

努务探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：教师发展、

学生发展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、

体验性。

首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，向理论学习，

研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的

“零距离”，联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文

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课程改革深入发展积淀底蕴，每一位语文教师都要把《语文课程标准》

中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。

（二）强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。

1、加强备课管理

提倡设计个性化教案，教师要进行个人备课写出教案，其中包括

教学目标，重点和难点，教学过程包括教学步骤及师生活动的预设。、

重视教案中教材及学情的分析，课后反思或再设计。

启动集体备课制度。

组长认真组织集体备课，保证备课时间，保证出席人数，做好备

课记录。

以年级备课为单位，上课前一周安排好有经验的骨干教师作中心

发言人，对本年级本学科教材作出详细的分析，共同讨论钻研教材，

吃透教材用活教材。

批改辅导要及时规范，重点做好分析反思，作文批改要细致，对

学生书写质量要有评价，注意错别字的纠正。

（三）加强课堂教学有效性的研究。

1、继续开展以“课堂教学有效性”为主题的研讨活动，逐步开展

阅读、习作等各类课型的研讨，着重引导教师从教学目标的制定、课

型特点的把握、教学内容的选择、教学策略的运用等方面进一步提高

理论水平和操作能力。

2、重视各年段教学目标的梳理，理清教学的重难点；重视典型课

例的引路作用，让老师们参加完活动后能学以致用，解决实际问题。

（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。

1、继续实施“推门听课”制度，边听边思，及时评注，相互切磋，

共同提高。

2、组织青年基本功比赛，三字一话、教学设计、说课等各类教学

竞赛。、

（五）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

四、具体安排

二月份：

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