最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇.pdf

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇--第1页

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇

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最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案(1)

最新国家开放大学电大《学校管理》形考任务3-4试题及答案

形考任务三

按要求对以下案例进行分析并回答问题：

老校长遇到了新问题

这是一所有近40年历史的中学，1990年Z校长上任后，进行了大刀阔斧的

改革，使老校焕发了青春，升学率不断提高，得到了社会和上级的肯定。此后，

生源质量一年好于一年。学校一直以保证学生考入重点高中为总目标，在这条轨

道上平稳运行。

2000年，市里进行初中招生制度的改革，实行小学毕业直接升入初中的办法。

这一改革，使得该校生源质量明显下降，但未引起学校领导的特别注意。2001年

春季，上级为发挥该校的办学优势和消灭薄弱学校，在征得Z校长的同意后，将

附近的一所基础薄弱的学校并入了该校。当年秋季招收新生时，市里又作了进一

步的改革——“电脑派位”。这样一来，该校新生的质量进一步下降，Z校长根据

自己的经验和一些教师的建议，主张将学生按学习成绩分为重点班、普通班、提

高班。

新学期开始不久，多年来从未有过的乱班、乱堂现象出现了；学生逃学、旷

课现象也时有发生；来自不同小学的学生公开分成几派，在校外打群架，泡游戏

厅……随着时间的推移，问题越来越严重。为应付这种局面，Z校长要求全体教

师早来晚走，看住学生，学校中层干部则全天巡视。就这样，仍然是按下葫芦起

来瓢。干部、教师疲于应付各种突发事件，教育质量继续滑坡。第二学期，有的

家长托关系找到校长要求给孩子转学，社会上也纷纷议论：“这所学校不行了。”

这是多年来从没有过的事情。直到这时，Z校长才感到问题严重，再不抓就有可

能乱校了。

针对该校问题，请站在Z校长的角度，思考应该采取何种措施改变该校乱班、

乱堂现象，重建学校的和谐气氛。请围绕下述两个问题进行分析，提交word文档。

1、学校层面应该如何出台措施改变目前的问题？（50分）

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答：由于生源质量下降，该校应该改变以前单纯追求升学的目标，面向全体

学生，创造适合学生的教育，使每个学生都得到充分的发展。可以采取以下措施：

首先，面对差异实施分类指导，学科教师可在备课、上课布置作业、考试等方面

顾及个体差异，让每个学生都得到成功的体验，增强自信心。学校可以开设丰富

多彩的活动课程，以弥补学科课堂教学难以照顾学生个别差异的缺陷，为每个学

生发展兴趣、特长提供广阔的空间。其次，针对初三学生实际，实行分流教育，

在学生和家长同意的基础上，学校开设普通班，音体美班和预备班。普通班是为

知识基础比较好，打算读高中的学生设置的。音体美班是为有音体美特长的学生

开设的，以帮助他们考入对口学校继续学习。预备班是为学习成绩差的学生设立

的，该班降低学科课程要求，为这些学生升入职高座准备。

最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案(2)

最新国家开放大学电大《文学概论》形考任务5试题及答案

形考第五章

题目1

文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主

要表现为历史性、感染性、多义性、