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高中三年的自我陈述报告(通用17篇).pdf

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高中三年的自我陈述报告(通用17篇)--第1页

高中三年的自我陈述报告(通用17篇)

在经济飞速发展的今天,我们使用报告的情况越来越多,通常情

况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告

格式吗?下面是小编精心整理的高中三年的自我陈述报告,仅供参考,

大家一起来看看吧。

高中三年的自我陈述报告篇1

时间过得太快,还没来得及紧张,就这样步入高三。回想过去的

两年,有过欢笑,也有过悲哀,发生了太多的事情,但是,当我想要

静下心来,好好想想这两年的时候,却不知道到底哪些事情,我将永

久铭记。

想起刚刚踏进高中校门时的我,天真,稚气,头脑简单,抱着对

新生活的期待,进了一班。在我们那种三星级的高中,并没有很多精

英学生,一班是年级前三十的学生组成的班级,大多是一些离上四星

级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自己成绩可以,但由

于我的贪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒数,我躲在柜子的门

后面,偷偷的哭,因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不

再那么不懂事,难么幼稚,嬉笑玩乐,不是真正的快乐,我告诉自己,

今后,再不会考不好而哭泣,再不会作只会哭泣失败者,那只会让自

己觉得更屈辱。

以后的考试,我进步了,却很不稳定,时上时下。我也总是在欢

喜与失落之间徘徊。庆幸的是,每一次考砸,我都没有再流过眼泪。

竞争是非常激烈的,一不小心就会面临离开一班的危险,那时我

是很担心的,远没有现在这样的淡定从容,我无法想象自己要是被踢

出这个班后会怎样。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力着,成绩

依然不出色,还起伏不定。

高一下学期,要文理分班,那一阵子,同学们都表现的很亲密,

像是舍不得分班的样子,要知道平时班里气氛并不是很团结的。而我,

似乎也变热情了些,但又不是真的很留恋,因为就在分班前夕,我与

最好的朋友产生了矛盾。

高中三年的自我陈述报告(通用17篇)--第1页

高中三年的自我陈述报告(通用17篇)--第2页

SUE是和我同一个宿舍的,我们在开学第一天就认识了,她是个

开朗潇洒的人,不像当时的我,那么自卑怯懦。我们每天都一起手牵

手,有说有笑,她让我走出自己的世界,不在胆怯,我以为我们会是

永远的朋友。但现实总是不近人意的,她和别人成了最好的朋友,我

常常会一个人,或许我已经产生了依赖。分班前,由于某件事情,我

和SUE正式闹翻了,我忍下所有的失望和气愤,表面平静的接受最好

的朋友的背叛。

分班之后,我喜欢上了看小说,喜欢那里丰富的人物感情,好像

我就是小说的主人公,体会着她们的亲情,友情,爱情,仿佛我的生

活不在单调乏味,仿佛我也有了丰富的情感,而不是一架麻木的学习

的机器。就是在那个时候,我的成绩有了起色。

直到高二上学期结束,这一年半的时间,我成熟的很快,如果说

高中之前我的成长是步行的话,拿着一年多就是百米冲刺。到这一学

期的期末考试为止,我终于名列前茅,也稳定了下来。我想,是因为

我心态的成熟,不管是考试还是友谊方面,我都保持平静的心。

现在,我与班里同学保持着友好和谐的关系,与宿舍的舍友亲密

热情,我学会了去适应别人,所以我可以与每个人都很好的相处。我

不再傻傻的,对好朋友推心置腹,我有了别人面前的我和内心里的我。

我不在自卑怯懦,而是从容淡定,我会用理性的方式来思考问题,而

不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们,或许我什么都不在乎,我

心里是无波无澜的淡然。

面对高三,我会更努力,成绩是可以获得的实实在在的东西,会

让觉得有动力,不管付出

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