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六年级上册心理健康教案-5《做新时代的“小雷锋”》

一、教学目标：

1、了解新时代小雷锋的概念和内涵，认识做新时代的“小雷锋”

的重要性。

2、掌握新时代小雷锋的核心素质，培养学生童心向善，树立

正确的价值观、人生观和国家观。

3、鼓励学生积极参与社会公益活动，提高社会责任感和爱国

情怀。

二、教学内容：

1、新时代小雷锋的内涵和意义。

2、新时代小雷锋的核心素质。

3、小学生如何做新时代的“小雷锋”。

三、教学步骤：

（一）引入

1、教师先导入“小雷锋”的概念，向学生们介绍一下他的故事。

2、让学生想一想：如果我们生活在今天的社会，怎么去做一

位现代版的“小雷锋”。

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（二）讲解

1、教师简要讲解新时代小雷锋的内涵和意义。