0523S04020-法语词汇-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE1

ADDINCNKISM.UserStyle《法语词汇》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S04020

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）法语词汇

（英文）FrenchVocabulary

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

基础法语1

适用专业（类）

法语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《法语词汇》课程是本专业为培养学习者的词汇基本知识和实际语言能力而设置的一门专业拓展课程。本课程旨在通过理论教学与实践训练，使学习者对法语词汇知识有更为科学、系统的理解和认识，能够分析词汇的结构和各种词汇现象（词的派生，词义关系，借词，缩略词、词的语域差异等）。通过对丰富的语言材料和大量的词语例证进行研习，对法语语言的本质和功能、语言的发展规律等有比较初步的认识，进而对学习者的词汇记忆及准确运用起到指导作用，提高法语运用能力，为高年级开设的各类专业发展课程奠定必要的基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将了解法语词汇的基本理论和基本知识，能够对现代法语词汇发展所出现的现象进行分析和解释，提高对词语的理解、释义和综合运用的能力,增强学习词汇的兴趣，更有效地扩大词汇量。

知识目标

课程目标1：了解法语词汇的基本理论和基本知识，具备对法语词汇现象加以分析和总结的能力；

课程目标2：掌握法语词汇结构以及构词规律，能够更有效率地扩大词汇量；

能力目标

课程目标3：增强对词语的释义和辨析能力，有意识地考虑正确用词，提高法语词汇的综合应用能力；

课程目标4：了解法语词汇的文化内涵，能够进行中法两国词汇文化差异的初步探索；

素质（含思政）目标

课程目标5：具有较强的自律意识和团队合作精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：熟练掌握法语语言基础知识，熟悉法、汉两种语言的主要差别和共同点。

课程目标1

30%

1-1：熟练掌握法语语言基础知识，熟悉法、汉两种语言的主要差别和共同点。

课程目标2

20%

2-3：具有良好的法语语言综合运用能力。

课程目标3

20%

1-4：了解法语国家与地区历史和当代社会的基本情况，熟悉中法文化的主要异同。

课程目标4

20%

3-4：具有较强的自律意识和团队合作精神。

课程目标5

10%

四、教学方式与方法

以讲授法为主，同时结合讨论法、任务驱动法和练习法。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

法语词汇常见构词法、词义的性质、词义的关系、熟语的特点和分类、借词、缩略语、拟声词、语域概念。

（二）教学难点

熟语表达中体现的文化内涵，以及中法两国词汇文化差异。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

Premièrepartie

Onformelesmots

Introduction

Chapitre1Lespréfixes

了解派生构词法，辨识、认知常见法语前缀派生词。

4

讲授

讨论

课程目标1-5

2

Premièrepartie

Onformelesmots

Chapitre2Lessuffixes

了解派生构词法，辨识、认知常见法语后缀派生词。

4

讲授

讨论

课程目标1-5

3

Premièrepartie

Onformelesmots

Chapitre3Lesmotscomposés

了解复合构词法，辨析复合构词法的构词模式

2

讲授

讨论

课程目标1-5

4

Deuxièmepartie

Oncomprendlesmots

Introduction

Chapitre1Lesantonymes

了解反义词的意义、分类，掌握常见反义词。

4

讲授

讨论

课程目标1-5

5

Deuxièmepartie

Oncomprendlesmots

Chapitre2Lessynonymes

了解同义词的意义、分类，掌握常见同义词。

4

讲授

讨论

课程目标1-5

6

Deuxièmepartie

Oncomprendlesmots

Chapitre3Leshomonymes

了解法语中同音词，辨识常见同音词。

2

讲授

讨论

课程目标1-5

7

Troisièmepartie

Onentredanslalangue

Chapitre1Lesenschange

了解词义的性质：本义和转义；单义和多义；实质意义和附加意义。

4

讲授

讨论

课程目标1-5

8

Troisièmepartie

Onentredanslalangue

Chapitre2Lesexpres