教学反思：教学即席创作.docx

教学：即席创作

加拿大教育家马克斯·范梅南在《教学机智—教育智慧的意蕴》中写道：“机智表现为临场的天赋。教学就是即席创作。”支玉恒老师的现场即兴作文课例很好地阐释了这句话。教学的过程充满挑战，而机智能够对课堂进行重新塑造。

一、即兴出题

作文题目由听课老师出，可谓与众不同，灵活性很强，这意味着教师面临的挑战和预料之外的情况会更多。支老师的做法背后是自身丰富的写作理论知识和实践性知识。课前，支老师需要做更多的准备，也许包含对教师或者学生的选题预测，并对不同的题目进行分类，制定具体的指导措施。不同的听课老师出的题目不一样，学生可以从中选自己有把握的题目进行写作，学生的选择空间多了，某种意义上也是对