2022《台湾蝴蝶甲天下》教学设计之三.docxVIP

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?台湾蝴蝶甲天下?教学设计之三

教学目标

1．朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。激发先生对大自然的热爱之情。

2．理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。

3．认识本课９个生字，理解相关词语的意思。

教学重点：

１．了解台湾蝴蝶的美和奇。

２．了解课文的写作按次。

教学工夫：２课时

第一课时

教学内容：认识生字，了解写作按次

教学步骤：

一．说话引入，解题：

１．课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有甚么想法

２．今天我们就学习关于蝴蝶的课文。

３．板书：蝴蝶

４．在世界上有个地方的蝴蝶最出名，这就是;一;;一;

５．板书：台湾天下

６．问：标题中缺了一个最关键的字，甚么

７．板书：甲

８．甲甚么意思查字典。

［课堂上实真实在落实语文学习方法的指点，引导先生利用工具书，培养适用工具书的习气。］

甲：居第一位，甲天下;一;;一;天下第一。

二．引导质疑：此时你最想知道甚么

［引导质疑，全体把握课文，激发先生学习课文的兴味，加强学习的目的性。］

读书考虑：台湾蝴蝶为甚么天下第一

三．初渎课文，自学字词。

１．自在读课文，解决不认识的字。

２．检查字音掌握情况：

〔1〕课件出示生字，点击抢答：

繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。

〔２〕课件出示词语。点击齐读：

清幽鸟语花香密密麻麻繁殖深谷

对称翩翩起舞颜色斑斓光芒

四．再读课文，了解课文课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?

１．小组讨论，课文用甚么方法连段成篇的

２．总结：课文按按不同方面连段成篇。

〔１〕概括介绍台湾蝴蝶甲天下。

〔２〕蝴蝶数量多。

〔３〕蝴蝶谷种的景象。

五．布置作业：

１．熟读课文。

２．搜集有关材料。

第二课时

教学内容：研读课文，了解台湾蝴蝶甲天下的缘由，感受台湾蝴蝶的奇美。

教学步骤：

一．复习字词：抽读卡片，指名读。强调重点读音。

二．介绍关于台湾地位的材料，学习第一自然段。

１．引入：你了解台湾吗谁能介绍一下你了解的情况

２．齐读第一段，这段次要写甚么?

〔1〕交流搜集的有关材料〔地图、特产、地位等〕

〔2〕理解词语：亚热带、繁茂、绿草如茵，繁殖。

三、研读课文。了解为甚么台湾蝴蝶甲天下

１．学习指提示：出示课件

提示：用;一;;一;在文中划出你感觉蝴蝶品种多的语句。

用~~~~在文中划出你感到蝴蝶多的语句。

用〔〕在文中找出描写蝴蝶谷的奇异美的语句。

２．本人研读课文。

［略读课文的教学要区别于精读课文，次要*先生运用已有的学习经验本人感悟，教师适当在方法上给与指点。学习提示可以帮先生按照必然的方法去学习。不动笔墨不读书，边读边画，有益于培养先生专心读书，边读边思的学习习气。］

３．小组讨论，互相交流。

［小组合作学习是极为合适略读课文学习的方式。在小组中，先生可以大胆、自若地表达本人的看法，互相取长补短，易于启发先生的个性开展。］

４．板书归纳并启发理解：

品种繁多：

数量奇多：

景色奇美：

［归纳讨论过程中引导先生捉住重点词语和句子来领会、想象、比照。可以师生共同展现相关材料，拓展课本之外的知识，培养多种能力。］

５．想象文中语句所表现的情景，有感情地朗读本人感受最深的语句。

大家评议。

四．材料展现：

出示课件材料：

〔1〕台湾蝴蝶品种有400种之多，名列世界之冠，其中最为名贵的有大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、宽尾凤蝶、皇蛾阴阳蝶、兰屿黄裙蝶等等。台湾蝴蝶的活动区域，次要在南投县的埔里、雾社及阿里的山林地带。在屏东县还发现了9处蝴蝶谷。每年入冬，成千上万五花八门的蝴蝶云集在蝴蝶谷里过冬。在台湾蝴蝶的活动地区，有不少人专以捕蝶为业。有的做成蝴蝶画，有的制成蝴蝶标本，这些蝴蝶产品，都深为人们欢送。

〔２〕全球气候变暖台湾蝴蝶生态次序大乱

全球气候暖化，害得台湾蝴蝶生态次序大乱。热带东南亚蝴蝶拼命往北飞到台湾来定居，最远纪录可到日本，慢慢入侵温带蝴蝶和寒带蝴蝶地盘。

台湾大学比来一两年持续进行台湾蝴蝶生态调查，本来希望藉此找出最理想的蝴蝶生态保护区，却不测发现这生态界惊人的变化。

目前，确定曾经在台湾顺利繁殖第二代的热带东南亚蝴蝶有绿斑凤蝶、绿小灰蝶、红粉蝶、红斑大凤蝶、黄裳凤蝶和大黄裙粉蝶等。研讨人员李惠永指出，它们原都是东南亚地区典型的蝴蝶，如今遍布全台湾，其中黄裳凤蝶还远飞到日本。

比来一两个月，台湾接续来了好几个台风；大风大雨过后，研讨人员