Unit 11 Conflict and Compromise Lesson 1 Living in a Community 教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册.docxVIP

Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册

主备人

备课成员

教材分析

本课是2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册的Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity。本课主要围绕社区生活中的冲突和妥协展开，通过学习课本中的对话和阅读材料，学生能够理解和运用相关的词汇和表达，同时学会如何在社区中处理人际关系。本课的内容与学生的日常生活紧密相关，通过实践活动和讨论，学生能够更好地理解社区生活中的冲突和妥协，并学会如何与他人和谐相处。

核心素养目标

本课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity，学生能够运用所学词汇和表达在实际情境中进行有效的交流，提高语言能力。同时，通过探讨社区生活中的冲突和妥协，学生能够增强文化意识，理解和尊重不同文化背景下的行为习惯。此外，通过分析和学习课文中的案例，学生能够培养批判性和创造性思维，学会从不同角度看待问题。最后，通过自主学习和合作学习，学生能够提高学习能力，掌握有效的学习策略。

学情分析

本课面向的高中学生，他们在英语语言能力方面已有一定的基础，能够理解和运用一定难度的英语词汇和句型。在学习能力上，大部分学生具备自主学习和合作学习的能力，能够通过课堂活动和讨论，主动探索和解决问题。在思维品质方面，学生已有一定的批判性和创造性思维，能够对课文内容进行分析和评价。

然而，学生在文化意识和跨文化交流能力方面还有待提高。对于社区生活中的冲突和妥协这一主题，部分学生可能由于生活经验和文化背景的局限，难以充分理解和接受不同的观点和行为。此外，部分学生可能在课堂互动和表达方面存在一定的障碍，影响他们的学习效果和体验。

针对这些情况，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，提供不同难度的学习材料和任务，鼓励学生积极参与课堂活动，增强他们的自信心和自主学习能力。同时，通过引入多元化的文化元素，帮助学生拓宽视野，提高文化意识和跨文化交流能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、录音设备。

2.课程平台：北师大版（2019）选择性必修第四册教材、PPT课件。

3.信息化资源：在线英语学习网站、英语学习APP、相关视频资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、听力练习、互动式问答。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段社区生活中的冲突场景视频，激发学生的学习兴趣，并提出问题：“你们在生活中遇到过冲突吗？是如何解决的？”让学生分享自己的经历，引导学生思考本课主题。

2.讲授新课（15分钟）

教师带领学生学习课文中的对话和阅读材料，围绕教学目标和教学重点，讲解冲突和妥协的概念，以及如何在社区中处理人际关系。期间，教师通过举例、讲解等方式，确保学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行小组讨论，探讨社区生活中的冲突和妥协案例，引导学生运用所学知识分析和解决问题。期间，教师巡视课堂，为学生提供指导和帮助。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一道关于社区生活中的冲突和妥协的练习题，让学生在课堂上完成。完成后，教师组织学生进行讨论和交流，巩固学生对新知识的理解和掌握。

5.课堂提问环节（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生：“你们认为在社区生活中，如何才能和谐相处？”让学生运用所学知识进行思考和回答。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调冲突和妥协在社区生活中的重要性。同时，教师提出一个拓展性问题：“你们认为在社区生活中，如何才能更好地维护自己的权益？”引导学生思考和探讨。

7.课后作业（课后自主完成）

教师布置一道关于社区生活中的冲突和妥协的课后作业，让学生在课后完成，巩固所学知识。

整个教学过程共计45分钟，通过导入、讲授、师生互动、巩固练习、课堂提问、总结与拓展等环节，确保学生全面理解和掌握本节课的知识点。同时，通过创新教学方式和双边互动，提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的核心素养能力。

学生学习效果

1.语言能力方面：学生能够熟练运用本节课所学的词汇和表达，如conflict,compromise,livingin