西游记整本书阅读深度学习的教学策略.docx

下载文档

2
0
约2.32千字
约 6页
2024-09-14 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

西游记整本书阅读深度学习的教学策略.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读4页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《西游记》整本书阅读深度学习的教学策略

在《义务教育语文课程标准》（2022版）的指引下，小学语文阅读教学正在逐步向纵深发展。作为中国古代四大名著之一的《西游记》，以其深沉隽永的文笔和丰富深邃的思想，成为小学生开展整本书阅读学习的理想之选。

要让学生在整本书阅读中实现深度学习，教学策略的选择和实施显得尤为重要。本文将探讨《西游记》整本书阅读深度学习的教学策略。一、日常情境与课堂情境中整本书阅读的区别在日常情境中，学生的整本书阅读通常较为随性随意，受个人兴趣驱动较大。学生可以根据自己的喜好选择书籍，自主安排阅读时间和进度，阅读过程较为自由。然而，这种阅读方式往往缺乏明确的目标和系统的指导，难以保