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中学生综合素质发展水平评价手册

综合素质是班主任工作的重要内容，是对学生进行德育的重要手

段，也是一学期以来的重要一项。下面是有中小学生综合素质发展水

平评价手册，欢迎参阅。

中小学生综合素质发展水平评价手册精选

1、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学

们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。

作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多

一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没

有最好，只有更好。加油吧!

2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总

觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，

在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性

的进步。

3、为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系

融洽，待人接物春风扑面。尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成

绩优良，工作负责认真。

4、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，

作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的

进步。

5、你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴

快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，

路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实

地走一程。

6、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最

深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手

发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端

正，好吗?

7、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班

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级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习

的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，

你能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。

8、你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集

体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，

能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的

精神，勇攀知识新高峰。

9、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，

对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大

的进步。

10、勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个

品行端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉

出你对班级的关心和参与。

11、你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你

的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达

能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越

漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展

昭”——释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端

端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的反应似乎

总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。

13、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答

问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，