古诗词诵读《春江花月夜》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

古诗词诵读《春江花月夜》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

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课程基本信息

1.课程名称：古诗词诵读《春江花月夜》

2.教学年级和班级：高中二年级语文选修班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第4周星期二上午第三节

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕统编版高中语文选择性必修上册中的《春江花月夜》展开，通过对古诗的朗读、解析与鉴赏，引导学生深入理解诗歌意境，感受古典诗词的魅力，提高学生的文学素养和审美能力。教学过程将结合课本内容，注重实际应用，使学生能够在理解古诗的基础上，学会分析、评价和创造性地解读文学作品。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.提升文学鉴赏能力：通过对《春江花月夜》的深入分析，使学生能够把握诗歌的意境、情感和艺术特色，培养审美情趣。

2.增强文化自信：感悟古典诗词的魅力，认同中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

3.发展思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，学会从多角度分析和解读文学作品。

4.提高语言表达能力：通过诗词朗诵、讨论等形式，提升学生的口头表达和书面表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-诗句意象的理解：《春江花月夜》中的江、花、月等自然意象的寓意及其在诗中的情感表达。

-诗歌结构分析：掌握诗的结构，如起兴、发展、高潮、结尾，以及其内在的逻辑关系。

-朗读技巧：指导学生运用正确的语气、节奏、情感进行朗读，体会诗歌的音乐性。

-文学鉴赏方法：教授学生如何从作者背景、时代背景、艺术手法等方面综合鉴赏诗歌。

2.教学难点

-意象的深层含义：学生往往难以深入理解古典诗词中意象的丰富内涵，如“江月年年只相似”中的时间感慨。

-诗歌情感把握：准确把握诗人通过诗歌所表达的情感，尤其是诗中的抒情转折和层次感。

-艺术手法的运用：学生需要理解并识别诗中的比喻、拟人等修辞手法，以及这些手法如何增强诗歌的艺术效果。

-个性化解读：鼓励学生在理解诗歌的基础上，发展自己的观点和解读，这对于部分学生来说可能是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：确保学生人手一本统编版高中语文选择性必修上册教材，提前预习《春江花月夜》一课。

2.辅助材料：准备《春江花月夜》相关的古典画作、诗歌朗诵视频、诗人简介等资料，帮助学生更直观地理解诗歌意境和背景。

3.教学器材：准备多媒体教学设备，包括投影仪、电脑等，以便展示辅助材料和播放诗歌朗诵视频。

4.教室布置：将教室座位调整为小组讨论形式，便于学生进行合作学习；设置朗读区，便于学生进行诗歌朗诵练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布《春江花月夜》的预习资料，包括诗歌文本、背景资料和预习问题。

设计预习问题：围绕诗歌的主题、意象、结构等方面设计问题，引导学生提前思考。

监控预习进度：通过平台数据，了解学生预习情况，确保每位学生为新课做好准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材中的《春江花月夜》，了解诗歌内容和背景。

思考预习问题：对预习问题进行独立思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：将预习笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

-作用与目的：

帮助学生初步理解《春江花月夜》的内容和艺术特色，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对古典诗词的兴趣。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示江月相关的古画，引出《春江花月夜》，激发学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解诗歌的意象、结构、情感等，结合具体诗句进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨诗中的艺术手法和情感表达。

解答疑问：及时解答学生在讨论中提出的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，体验诗歌的深层含义。

提问与讨论：对不懂的问题勇敢提问，与同学老师进行讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解诗歌的内涵。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握诗歌鉴赏技巧。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解《春江花月夜》的文学价值和艺术特色，掌握古典诗词鉴赏技巧。

通过实践活动，提高学生的思维能力和文学素养。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的写作或分析作业，巩固学习成果。

提供拓展资源：推荐相关的古诗词阅读材料和学术文章，供学生深入探究。

反馈作业情况：及时批