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学习差的学生评语

评语,是班主任对学生全学期的德、智、体、美、劳等各方面做出

的全面总结和评论;下面是有学习差的，欢迎参阅。

学习差的学生评语

1.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。有礼貌，爱

劳动，发言积极。能勇敢面对困难和挫折，人生态度积极乐观，对待

学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同

学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考

学习认真，上进心强、思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学

关系好，热爱集体，乐于助人，是一个品学兼优的学生。

2.该生聪颖好学，积极思考、善于发问，尊敬老师，团结同学，

性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好

组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。该生学习认真，

有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。为人

正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，

谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体

争荣誉。该生有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人欣赏。

有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。成绩稳定，

处于年级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，是一个品学兼优的学

生。

3.该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能

够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，

在班级中起到了很好的带头作用。能够勇敢面对困难和挫折。人生态

度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流。

4.该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练。聪颖好学，积极

思考、善于发问。为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止

文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上认真刻苦，

能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，主动参与班级活动并

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能做好组织工作，深得老师的信任。

5.该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心集体、帮助同学、

随和乐群，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲

近，尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神、

坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生。

6.该生品行优良，待人诚恳，表里一致，思维灵活，领悟力强，

活泼好动，爱好广泛，性格开朗，学习上能深入钻研，形成了良好的

学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成

绩优良;热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做

事有魄力，是一个品学兼优的学生。

7.该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。率直、聪颖、上进，

对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。

尊敬师长，团结同学，能力强，成绩稳定，能保持前列。

8.该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，明是

非，懂道理，对事物有自己的见解，并有一种不达目的决不罢休的坚

毅，有理想，目标明确，并能为实现理想而不懈努力;关心集体，做事

认真，不计较名利、得失。

9.该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，有较强的应变力;思

维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有很强的接受能力、强烈

的进取心和有端正的学习态度;在学习上，有紧迫感，学习动力十足，

有顽强的学习意志和科学的学习方法。

10.该生聪慧多思，率直、上进，对自己要