0123S06010-中国古代藏书家藏书史及实践-2023版教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《中国古代藏书家藏书史及实践》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0123S06010

开课单位

文学院

课程名称

（中文）中国古代藏书家藏书史及实践

（英文）TheHistoryandPracticeofCollectionofBooksbyAncientChineseBibliographers

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

3周

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

适用专业（类）

中国古典文献学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

我国古代藏书家、藏书史是古典文献学的重要组成部分，是文献学本科专业学生学习的重要环节，文献学上重要的理论、思想以及资料，大部分都是通过历史上的藏书家和藏书史来承载的。因此，开设《中国古代藏书家藏书史及实践》是十分必要的。

课程跨度为汉代至清代，分为两条线索，官府藏书和私家藏书。通过对近两千年间的官府、私家藏书史以及藏书家的介绍，使学生对我国古代的藏书史、藏书制度、藏书文化有一定的了解。

学生在学习本课程后能够了解和掌握我国的藏书制度和历史上著名的藏书家、藏书史话，通过对藏书家、藏书史相关文献的研读和实践，能够加深学生对文献学的理解，培养文献意识，为今后专业论文的撰写提供一定的帮助。

（二）教学目标

传统文献学中许多重要的文献典籍、思想、方法多与古代的藏书家和藏书史有关，通过本课程的学习，熟悉这些经典的藏书家、藏书史话，从而增强对文献学的兴趣，逐步理解掌握文献学的基本常识，为日后继续深造打下基础。

课程目标1：了解历代藏书史及重要的藏书家

课程目标2：了解历代官府和私家藏书的特点

课程目标3：熟悉著名藏书家的藏书

课程目标4：熟悉藏书史上的经典文献

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：牢固掌握古典文献学专业的基础知识以及汉语言文学、历史、哲学等学科的基本理论、基本知识。

课程目标1

2-3：具有感悟、辨析和探究语言文学现象的能力，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。

课程目标2

2-2：在汉语的阅读理解、口语表达、文字表达等方面体现出明显的优势

课程目标3

3-3：掌握外语、计算机及信息技术应用、文献检索等工具性知识。

课程目标4

毕业要求指标点

课程目标

四、教学方式与方法

课堂教学与小组讨论

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

汉代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

2

三国两晋藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

3

南北朝藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

4

隋代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

5

唐代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

6

五代十国藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

7

宋代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

8

元代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

9

明代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

10

清代藏书概况

熟悉藏书制度及官方书目

3

实习

课程目标1

11

官府藏书的特点

总结古代藏书特点

3

实习

课程目标1

12

私家藏书的特点

总结私家藏书特点

3

实习

课程目标2

13

宋代以来私人藏书家举要（上）

识记重要藏书家

3

实习

课程目标2

14

宋代以来私人藏书家举要（中）

识记重要藏书家

3

实习

课程目标2

15

宋代以来私人藏书家举要（下）

识记重要藏书家

3

实习

课程目标2

16

私家藏书的藏书印

识记重要藏书家藏书印

3

实习

课程目标3

17

经典藏书典籍举要

识记重要藏典籍

3

实习

课程目标4

合计

51

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实践报告t实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时成绩

30

出勤

10

旷课三次以上此项记0分

课程目标1

作业

10

布置课后作业两次，每次5分

课程目标2

表现

10

课堂实践表现程度

课程目标3

期末

成绩

70

对本课程在整体上的学习，侧重思路、方法、举一反三。

课程目标1

课程目标2

课程目