0223S05003-普通话语音知识实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《普通话语音知识实践》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S05003

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）普通话语音知识实践

（英文）PracticeinMandarinphoneticknowledge

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

专业核心课

适用专业（类）

播音与主持艺术

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《普通话语音知识实践》课程是播音主持艺术学专业的一门专业核心课程，旨在让同学系统了解普通话语音基础知识，为提升普通话发音水平奠定扎实的理论基础。本课程主要基于语音学理论，课程主要包括播音发声特点、发音器官、声韵母发音部位和方法、五度调值标记法、语流音变、普通话考级等项目。

（二）教学目标

进入90年代，随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，推广普通话工作不断深入。《普通话语音知识实践》主要是研究普通话语音特点及声母、韵母、声调的发音部位和方法，它为今后学生开展广泛的播音创作工作奠定扎实的理论基础。

课程目标1：了解普通话语音特征与发展概况，区别普通话与方言。

课程目标2：重点知晓声韵母发音部位与方法。

课程目标3：规范四种声调，掌握语流音变。

课程目标4：培养当前急需的具备一级甲等语音面貌的播音主持高级人才。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：掌握普通话语音知识、播音发声学、播音创作等专业基础知识

课程目标1、2

2-1：能够利用播音与主持艺术的学科理论和方法进行播音、主持创作

课程目标3

3-3：具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的思辨能力

课程目标4

四、教学方式与方法

课程采用课堂讲授加练习的方式进行综合教学。结合教材和参考书目，为同学们系统讲授普通话语音知识。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

播音绪论

掌握有声语言的传播特征及其艺术性

4

讲授加练习

课程目标1

2

普通话语音知识讲授与训练

掌握声韵母发音部位和方法，

4

讲授加练习

课程目标2

3

口腔控制与吐字归音理论讲授与训练

掌握吐字归音各部位要领，重点学习如何打开口腔以及五度调值标记法。

3

讲授加练习

课程目标3

4

普通话水平测试知识与训练

了解普通话水平测试规则，能够在测试中得到一级甲等（97分以上）

6

讲授加练习

课程目标4

合计

17

六、实践成果呈现要求

实践成果为同学们提交的录音作业，老师在课上将进行集中点评。另外课程结束前，我们将模拟进行普通话水平测试，同学们将严格按照流程参加考试，全程录音，最后由至少两位教师共同打分。测试录音在课程结束后都将集中刻盘，归档。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：闭卷考试

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

30%

学生上课出勤情况，全勤为满分

课程目标1-4

作业

40%

学生是否按时提交作业，质量高低情况

课程目标2、3

表现

30%

课堂是否积极与老师互动，勤于思考和练习

课程目标1-4

期末

考核

70%

同学们将严格按照普通话水平测试流程参加考试，全程录音，最后由至少两位教师共同打分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

王梅

审核人

李亚虹

教学院长

彭焕萍

院长

韩立新

发布日期

2023年5月24日