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小学二年级下册数学工作总结

小学二年级下册数学工作总结（精选21篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，

写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的小

学二年级下册数学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所

帮助。

小学二年级下册数学工作总结篇1

1、认真钻研教材。

在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生

实际，设计课型，拟定采用的教学方法，、并对教学过程的程序及时

间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”，并制作了有趣的

教具，课后及时作出总结，写课后记，并认真收集各课的知识要点，

归纳成集。

2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确

化，情感化，生动化。

做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重

调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。加强师

生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在

课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习

能力，让各层次的学生得到提高。

3、虚心请教其它教师。

在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其它教师的建议，

学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的

优点，克服自己的不足。

4、真批改作业

布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我

常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改

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作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行

分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做

到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想

辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到

学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他

们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的

转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使

学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，

提高他样的技能，并认真细致地补缺。

6、狠抓学风

我所教的两个班，上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，

课后也能认真完成作业，但有为数不多学生，学习上有问题不敢问老

师，作业也因怕分数低而抄别人的，这样就影响了成绩的提高，对此，

我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，从期末看来，一班

平均分93分，二班平均分90分，分别取得全镇第一名和第三名，取

小学二年级下册数学工作总结篇2

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在

这个学期中，我们二年级数学组的3位老师都能兢兢业业、踏踏实实，

按照数学备课组的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如

下：

一、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎