小语一上六单元阅读之旅任务五:运用知识园之法.pptxVIP

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感想象之奇品阅读之旅

任务五:运用知识园之法

连一连。

上下结构

左右结构

读一读,背一背。

小明背着书包去上学,在他的东、西、南、北分别有什么?

说一说

读一读,分一分。

请你结合书中插图,一边读一边想象古诗描绘的画面,说一说读懂了什么。

白玉做的盘子。

王母娘娘瑶台里梳妆用的镜子。

背诗小能手,看图背一背。

听读儿歌,思考:儿歌中写了几种动物?

3种,鸟、马和鱼。

会飞、会跑、会游的动物分别是谁?

鸟扇扇翅膀去又回,马四脚腾空仰天叫,鱼摇摇尾巴摆摆头。

会飞的动物是鸟,会跑的动物是马,会游的动物是鱼。

它们是怎么活动的?

感知内容

你还知道哪些动物的活动方式,请你仿写一段儿歌吧!

谁会飞?

会跳。

怎样跳?

兔儿

扭扭身子蹦回家

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