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人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题六除数是两位数的除法知识点回顾与例题精讲精练--第1页
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题
知识点回顾与例题精讲精练
【知识点回顾】
一、口算除法
10
、表内除法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的,商不变。
2、想乘法算除法
二、除法估算
1、被除数是两位数的除法估算:
一般把算式中不是整十的被除数或者除数用“四舍五入”法看作与它接近的整十的数,再进行估算。
2、被除数是三位数的除法估算:
一般把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数,把除数看作与它接近的整十数进行估算。
三、除数是两位数的除法的笔算方法:
1、除数是两位数的除法,从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果前两位不够除,就看被除数的
前三位。除到哪一位,商就写到那一位的上面。计算结果如果有余数,余数一定要比除数小。
2X+=
、验算依据:除数商余数被除数
四、试商
1、除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,
试商小了要调大。
2、“四舍”法试商,商易偏大;“五入”法试商,商易偏小。所以用“四舍五入”法试商时,要根据余数
和除数的大小关系灵活试商。
3、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。
五、商不变的规律
1、除数不变时,商和被除数的变化完全相同。
被除数乘几,商也要乘几。
被除数除以几,商也要除以几。
2、被除数不变时,商和除数的变化正好相反。
除数乘几,商反而要除以几。
除数除以几,商反而乘几。
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人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题六除数是两位数的除法知识点回顾与例题精讲精练--第2页
3、商不变规律:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数,商不变。
4、应用商不变的规律计算有余数的除法时:
00
被除数和除数的末尾都去掉相同个数的,商不变,但余数发生了变化,去掉几个,余数的末尾就要加上
0
几个。
5=
、有余数除法关系式:被除数÷除数商……余数
=+
被除数商×除数余数
除数=(被除数-余数)÷商
=
余数被除数-商×除数
【例题精讲精练】
113002006
例.÷=…()
A.1B.10C.100
+
【分析】根据在有余数的除法中,被除数=商×除数余数,可得:余数=被除数﹣商×除数;据此解答.
13002006
【解答】解:﹣×
13001200
=﹣
=100;
答:余数是100;
C
故选:.
【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.
1ab50
精练.÷()=….除数最小是()
A.50B.49C.51
26654
例.一个数除以,商是,余数是,这个数是.
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