七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件PPT.pptxVIP

七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件PPT.pptx

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统编版有朋自远方来初中语文七年级上册

学习目标1、学会搜集整理资料;2、学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流,进行自我介绍;3、学会与人合作,能用文字、语言展示自己的学习成果;4、培养友情,理解交友之道。了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。

教学重难点【教学重点】1、学会搜集整理资料;2、学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流,进行自我介绍;【教学难点】1、学会与人合作,能用文字、语言展示自己的学习成果;2、培养友情,理解交友之道。了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。

教学方法展示法、讲故事、小品表演、自我介绍,小组合作探究法

情景导入播放视频歌曲《朋友》,活跃活动气氛;(铃响起立上课)同学们看周华健唱《朋友》时,一脸笑意,满心温暖,拥有朋友是一件多么快乐的事啊!

情景导入孔子说:有朋自远方来,不亦乐乎?请同学们打开书本,翻到P34,今天就让我们一起开始第二单元的综合性学习的活动——《有朋自远方来》。请同学们大声朗读活动目标——?????这里还请同学们了解一下课本P36学习评价表的具体评价标准:评价内容有四项:听;说;信息搜集;合作。每一项又有三项指标。三项合格为A;两项合格为B;一项合格为C;三项均不不合格为D。

情景导入朋友是伤心时,最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;朋友是高升了,也不用改变称呼的人;是天涯海角,都彼此挂念的人。

朋友是生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝,不是每天都捧在手里,但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处,才能让友谊万古长青呢?

让我们带着真诚与爱心,以“有朋自远方来”为主题,一起来参加我们今天的实践活动吧!

内容展示展示内容:有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事、歌曲等材料。

内容展示?1、成语:肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……

内容展示2、诗文:海内存知己,天涯若比邻(唐·王勃)??????????劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐·王维)??????????桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐·李白)????????莫愁前路无知己,?天下谁人不识君。(唐·高适)?????????人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)?????????

内容展示3名言警句:君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友。近朱者赤,近墨者黑——成语赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。?独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。

内容展示?4、故事哪位同学来讲一个交友的小故事?我也来跟大家分享一个有关友谊的故事吧唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然悔悟,他把张籍当作生平第一至交。

内容展示??5、歌曲:周华健--朋友???????????小虎队--爱??????????任贤齐--兄弟???????????????高进,小沈阳--兄弟?????李小杰--朋友的酒????吕方--朋友别哭庞龙--兄弟干杯?????????那英--姐妹弟兄??????张伟文--友谊之光?????????黑鸭子---友谊地久天长你能歌一曲吗?

内容展示猜猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。

内容展示猜一猜它又是个什么字,并解释其内涵。(如果同学们不知道,我们请江老师解释一下吧!同学们掌声欢迎。)这是?“友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。?

内容展示朋友?志同道合为“朋”,情趣相投为“友”。这就是朋友。

内容展示根据大家所收集到的资料,联系自己的交友经历,说一说你心目中的朋友(按照分类,用词语概括)。性格:坦率???调皮???勇敢??保守??大胆???顽皮??无虑???悠闲???沉着?胆小??开朗??天真------语言:亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴------感情(情感):开朗??天真???害羞、温顺------为人处事:实干认真??稳重冷静?平等互惠???宽容他人,尊重差异-----对我的态度:实在??热情???帮助照顾??关心体贴???坦诚相待,坚持原则-----

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