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小学三年级信息技术教案6篇--第1页
小学三年级信息技术教案6篇
教学目标：
1、写字板和画图的综合运用。
2、画图和写字板中数据交换（将写字板中的文字复制到画图中或将
画图中的图复制到写字板中）。
教学任务；
制作贺卡送同学、教师。
教学重点：
将图画复制到写字板中。
教学过程：
一、谈话引入
学校，对于我们每一位同学来说再熟识不过了，这里有我亲爱的教师，
有我喜爱的朋友，还有……今日，我要借用这小小的电脑，通过“写字板”
和“画图”的结合，写一篇有插图的美丽文章，来倾诉我的内心世界。
二、画出我心中的学校
①进入“画图”软件。
②利用工具箱中的画图工具画出心目中的学校。
③用文字工具A，选用适当的文字字体、大小、颜色，在相应的位置
上写上乐学、文明、和谐、进取。
小学三年级信息技术教案6篇--第1页
小学三年级信息技术教案6篇--第2页
④单击菜单栏上的[文件]，选择[保存]，输入文件名我的学校，保存
图画。
⑤单击[编辑]菜单，选择[全选]，选中整幅画。
⑥单击[编辑]菜单，选择[复制]，将画复制到“剪帖板”中。
三、在写字板中插入图片
①进入“写字板”软件。
②输入文章题目我的学校，设置好字体、字号及颜色，并将题目居中。
③单击[编辑]菜单，选择[粘贴]，刚刚在画图中画的图就消失在“写
字板”中了。
④单击图片，拖放图片四周的8个黑点，适当转变图片的大小。
⑤和设置文字的位置方法一样，设置图片的位置。
⑥输入描写学校的文章，并排版。
小学三年级信息技术教案篇二
计算机的软件一、导入
上节课我们学习了计算机的硬件，计算机仅仅有硬件还是无法工作的，
它的工作需要软件的支持，什么是计算机软件呢？我们这一节课就来解决
这个问题。
（1）软件的的概念
支持计算机进展工作的各种指令，就称为计算机的软件。计算机要靠
软件的支持，才能进展正常工作。
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小学三年级信息技术教案6篇--第3页
（2）软件的分类
系统软件，如Windows20xx/98/xp
应用软件，如Word20xx/Powerpoint20xx/Frontpage20xx、金山打字
等。
翻开“金山打字”软件，让学生对软件有一个感性的熟悉。
（3）熟悉键盘
常用的计算机键盘上有101个键，为了便利操作，一般将这些键分为
四个区：
文字键区：这是键盘最常用的区域，也叫主键盘区。由英文字母键、
数学符号键和一些输入帮助键组成。
①空格键
②回车键
③退格键
④上档键
编辑键区：一般用于文字的处理和编辑。其中的上下左右键是用来掌
握光标的。
功能键区：作用是协作各种软件，执行特定的功能。
小键盘区：按键与文字键区的数学键是一样的，把这些按键集中在一
起是为了可以更快地输入数学。
留意：在用键盘输入字符时，手指击键时要轻快、有弹性，就像弹钢
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琴一样。
小学三年级信息技术教案篇三
教材分析
本课是苏教版（20xx年秋）小学信息技术教科书（上册）主题活动3
收集与表达信息的内容
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