15《女娲补天》（教案）2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx

15《女娲补天》（教案）2024-2025学年四年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

15《女娲补天》（教案）2024-2025学年四年级上册语文统编版

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年四年级上册语文统编版教材，主要涉及《女娲补天》这一章节。该章节主要讲述了女娲为了解除人类遭受的灾难，决定炼五色石补天，从而挽救了人类的故事。通过这一故事，学生可以了解到女娲的勇敢和智慧，以及她对人类的关爱。同时，学生还可以通过学习这一故事，掌握一定的语文知识和阅读技巧。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《女娲补天》这一故事，学生能够运用语文知识进行阅读与理解，提升他们的语言运用能力；通过分析女娲的形象和故事情节，发展学生的逻辑思维和批判性思维；通过欣赏女娲的勇敢和智慧，提高学生的审美鉴赏能力；同时，通过学习中国神话故事，学生能够更好地理解中华优秀传统文化，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容主要涉及对《女娲补天》故事的理解和掌握。学生需要能够流利地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词，并能够简要复述故事情节。此外，通过分析女娲的形象和品质，学生能够领悟到女娲的勇敢、智慧和对人类的关爱。

2.教学难点

在本节课中，难点主要体现在以下几个方面：

（1）对课文中的生僻字词的理解和运用。例如，学生可能对“炼石”、“五彩石”等词语的含义感到困惑。

（2）对故事情节的深入理解。学生可能难以理解女娲为什么选择炼五色石补天，以及五色石如何帮助人类摆脱灾难。

（3）对女娲形象的分析。学生可能难以理解女娲的勇敢和智慧，以及她对人类的关爱。

（4）对神话故事背后文化的理解。学生可能对神话故事所蕴含的中华优秀传统文化内涵难以把握。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法，如讲解、举例、互动讨论等，帮助学生突破难点，确保他们对课文内容的理解透彻。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解《女娲补天》的故事情节，引导学生理解课文内容，把握女娲的形象和品质。

（2）讨论法：组织学生分组讨论，让学生分享对女娲的看法，培养学生的批判性思维和表达能力。

（3）互动提问法：教师提出问题，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件展示女娲补天的画面，帮助学生形象地理解故事情节，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件进行词汇游戏和阅读理解训练，巩固学生对生字词的掌握，提高阅读能力。

（3）角色扮演：学生分组扮演故事角色，进行情景再现，增强学生对故事情节的理解和体验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《女娲补天》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《女娲补天》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《女娲补天》的图片或视频片段，让学生初步感受故事的魅力或特点。

简短介绍《女娲补天》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《女娲补天》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《女娲补天》的基本概念、故事情节和主题。

过程：

讲解《女娲补天》的定义，包括其主要故事情节和主题。

详细介绍《女娲补天》的组成部分或结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解《女娲补天》的实际应用或作用。

3.《女娲补天》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《女娲补天》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《女娲补天》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《女娲补天》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《女娲补天》解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《女娲补天》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《女娲补天》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《女娲补天》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《女娲补天》的基本概念、故事情节