人教版高中物理选择性必修第一册第一章主题提升课(一)动量与动量守恒定律课件.ppt

第一章动量守恒定律主题提升课(一)动量与动量守恒定律通过对动量定理、动量守恒定律的实验探究和理论推导，加深对物理规律之间的联系和物理理论体系的理解。学生在了解动量定理和动量守恒定律的应用，尤其是与微观粒子和宇宙天体相关的应用后，可以更好地通过动量守恒定律的普适性来认识自然界的统一性。√主题二动量守恒定律的应用能从理论推导和实验验证的角度，理解动量守恒定律，深化对物体之间相互作用规律的理解。【典例2】(多选)(2020·全国Ⅱ卷)水平冰面上有一固定的竖直挡板。一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上，他把一质量为4.0kg的静止物块以大小为5.0m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板，运动员获得退行速度；物块与挡板弹性碰撞，速度反向，追上运动员时，运动员又把物块推向挡板，使其再一次以大小为5.0m/s的速度与挡板弹性碰撞。总共经过8次这样推物块后，运动员退行速度的大小大于5.0m/s，反弹的物块不能再追上运动员。不计冰面的摩擦力，该运动员的质量可能为()A．48kg B．53kgC．58kg D．63kg√√BC[选运动员退行速度方向为正方向，设运动员的质量为M，物块的质量为m，物块被推出时的速度大小为v0，运动员第一次推出物块后的退行速度大小为v1。根据动量守恒定律，运动员第一次推出物块时有0＝Mv1－mv0，物块与挡板发生弹性碰撞，以等大的速率反弹；第二次推出物块时有Mv1＋mv0＝－mv0＋Mv2，以此类推，Mv2＋mv0＝－mv0＋Mv3，…，Mv7＋mv0＝－mv0＋Mv8，又运动员的退行速度v8＞v0，v7＜v0，解得13mM15m，即52kgM60kg，故B、C项正确，A、D项错误。]主题三动量守恒定律与能量守恒定律的综合应用通过对碰撞等物理过程的探究、分析及应用，体会守恒思想，提高建模能力和科学论证能力。能从运动定律、动量守恒、能量守恒等不同角度思考物理问题。注意某一方向动量守恒定律的条件。【典例3】如图所示，质量均为m的木块A和B，并排放在光滑水平面上，A上固定一竖直轻杆，轻杆上端的O点系一长为L的细线，细线另一端系一质量为m0的球C，现将球C拉起使细线水平伸直，并由静止释放球C，则下列说法不正确的是(重力加速度为g)()√(1)求子弹打进木块过程中系统损失的机械能；(2)若木板固定，求木块刚滑上圆弧时对圆弧的压力；(3)若木板不固定，地面光滑，求木块上升的最大高度。[答案](1)80J(2)4N，方向竖直向下(3)5m【典例5】在地球大气层以外的宇宙空间，基本上按照天体力学的规律运行的各类飞行器，又称空间飞行器。航天器是执行航天任务的主体，是航天系统的主要组成部分。由于外太空是真空的，飞行器在加速过程中一般使用火箭推进器，火箭在工作时利用电场加速带电粒子，形成向外发射的粒子流而对飞行器产生反冲力，由于阻力极小，只需一点点动力即可以达到很高的速度。我国发射的实践九号携带的卫星上第一次使用了离子电推力技术，从此为我国的航天技术开启了一扇新的大门。已知飞行器的质量为M，发射的是