人教版高中物理选择性必修第一册第二章3简谐运动的回复力和能量课件.ppt

3．简谐运动的回复力和能量第二章机械振动整体感知·自我新知初探[学习任务]1．会分析弹簧振子的受力情况，理解回复力的概念。2．认识位移、速度、回复力和加速度的变化规律及相互联系。3．会用能量观点分析水平弹簧振子动能、势能的变化情况，知道简谐运动中机械能守恒。[问题初探]问题1．简谐运动的回复力的方向是什么？问题2．简谐运动的回复力与位移有什么关系？问题3．回复力来源于哪里？[自我感知]经过你认真的预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系。探究重构·关键能力达成1．回复力(1)定义：振动质点受到的总能使其回到________的力。(2)方向：指向________。(3)表达式：F＝____。知识点一简谐运动的回复力平衡位置提醒：回复力是按照力的作用效果来命名的，分析物体的受力时，不分析回复力。平衡位置－kx2．简谐运动的动力学特征如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成____，并且总是指向________，物体的运动就是简谐运动。正比平衡位置如图甲所示为水平方向的弹簧振子，如图乙所示为竖直方向的弹簧振子，如图丙所示为m随M一起在光滑地面振动的系统。问题1图甲中水平方向的弹簧振子的回复力的来源是什么？提示：弹簧的弹力提供回复力。问题2图乙中竖直方向的弹簧振子的回复力的来源是什么？提示：弹簧的弹力与重力的合力提供回复力。问题3图丙中水平方向m与M整体的回复力的来源是什么？m的回复力的来源是什么？提示：m与M整体的回复力由弹簧的弹力提供；m的回复力由M对m的静摩擦力提供。1．对回复力的理解(1)作用效果：使振动物体回到平衡位置。(2)来源：回复力可能由某一个力提供，也可能由几个力的合力提供，还可能由某一个力的分力提供。归纳起来，回复力一定等于振动物体在振动方向上所受的合力。(3)回复力是效果力：受力分析时只能分析物体所受的性质力，不能再“额外添加”回复力。2．简谐运动的回复力的特点(1)表达式：F＝－kx。①大小：与振子的位移大小成正比。②方向：“－”表示与位移的方向相反，即回复力的方向总是指向平衡位置。(2)表达式F＝－kx中的k指的是由振动系统本身决定的比例系数，而不一定是弹簧的劲度系数。提醒：因x＝Asin(ωt＋φ)，故回复力F＝－kx＝－kAsin(ωt＋φ)，可见回复力随时间按正弦规律变化。【典例1】(简谐运动回复力的来源)如图所示，物体A与滑块B一起在光滑水平面上做简谐运动，A、B之间无相对滑动，已知轻质弹簧的劲度系数为k，A、B的质量分别为m和M，下列说法不正确的是()√1．振动系统(弹簧振子)的状态与能量的对应关系弹簧振子运动的过程就是____和____互相转化的过程。(1)在最大位移处，____最大，____为零。(2)在平衡位置处，____最大，____为零。2．简谐运动的能量特点：在简谐运动中，振动系统的机械能____，而在实际运动中都有一定的能量损耗，因此简谐运动是一种______的模型。知识点二简谐运动的能量动能势能势能动能动能势能守恒理想化如图所示为弹簧振子，观察振子从B→O→C→O→B的一个循环。问题振子在振动过程中动能、势能的变化规律。提示：振子的动能变化规律：振子在B、C两点动能为0，B→O过程动能增大，O点动能最大，O→C过程动能减小；振子的势能变化规律：振子在B、C两点势能最大，B→O过程势能减小，O点势能为0，O→C过程势能增大。1．对简谐运动的能量的理解决定因素简谐运动的能量由振幅决定：对一个给定的振动系统，振幅越大，振动越强，系统的机械能越大；振幅越小，振动越弱，系统的机械能越小能量的获得最初的能量来自外部，通过外力做功获得能量的转化系统只发生动能和势能的相互转化，机械能守恒理想化条件(1)力的角度：简谐运动不考虑阻力(2)能量转化角度：简谐运动不考虑因克服阻力做功引起的能量损耗注意：(1)在振动的一个周期内，动能和势能完成两次周期性变化。(2)振子运动经过平衡位置两侧的对称点时，具有相等的动能和相等的势能。2．简谐运动中各物理量的变化规律如图所示，振子以O点为平衡位置在A、B之间做简谐运动，各物理量的变化规律为：物理量运动过程A→OO→BB→OO→A位移大小减小增大减小增大方向O→AO→BO→BO→A物理量运动过程A→OO→BB→OO→A回复力、加速度大小减小增大减小增大方向A→OB→OB→OA→O速度大小增大减小增大减小方向A→OO→BB→OO→A动能增大减小增大减