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中小学体育与健康学科微课脚本
主题名称
投掷实心球(挥臂技术动作)
单元、课时
田径单元第17课时
年级
六年级
微课
亮点
简介
1.通过慢镜头多角度的和图文标记的方式进行动作示范讲解。
2.正误对比的教学方法。
教材
分析
投掷实心球是一项需要一定力量的运动,是以练习活动为主要手段,发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全。
学情
分析
通过小学五年的投掷学习,水平三的学生已经对投掷教材有了一定的了解,知道和掌握了一些基本的动作技术和锻炼方法。学生对体育运动有良好的参与意识,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。学生理解力强,对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快。因此,教师在教学中少讲解,多提示,多用激励手段,激发学生的学习动机。
学习
目标
1.了解投掷实心球的挥臂技术;基本掌握投掷实心球的动作技术,身体姿态良好,协调、力量等身体素质得到有效发展。
2.积极参与实心球的练习活动,在练习中展现自信、充满活力的精神面貌;在练习时能选择合适的练习场地和距离,并有足够的安全运动意识。
3.遵守规则,并养成相互交流、相互合作、公平竞赛、不怕困难、果敢坚毅的意志品质和精神;学练中能充分展示自我,积极体验参与的乐趣,主动帮助伙伴。
主要
教学
内容
挥臂动作、速度
重
难
点
教师教学
教学方法的重难点:
(1)讲解示范法:采取精讲多练,抓住学生模仿能力强的特点,引导学生进行直观的学练,并对关键环节和核心要求进行提示、纠错与指导。
(2)游戏竞赛法:组织不同小组间的技能展示和比赛,提高学生学习兴趣。
(3)动作迁移法:利用学生已有的生活和运动经验,进行科学有序的巧妙转化。
学生学习
1.学生学习的重难点:
(1)挥臂动作、速度
(2)全身协调用力、动作连贯
安全
保障
1.提前检查器材的完整性和安全性,并提前布置好场地及器材。
2.讲清学练要求,确保练习有序。
3.合理组织调控,注意练习规范。
4.加强小组长的运用。
5.充分放松。
场地器材
运动场
软排、篮球、实心球、拉力带
教学过程
前期拍摄
后期制作
流程
内容
镜头
配音旁白
文字提示
音乐
时间
微课片头
片头
视频
无
无
16秒
教材分析
投掷实心球
PPT教材分析
投掷实心球是一项需要一定力量的运动,是以练习活动为主要手段,发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。
无
无
19秒
学情分析
投掷实心球
PPT学情分析
学生知道和掌握了一些基本的动作技术和锻炼方法。学生对体育运动有良好的参与意识,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。学生理解力强,对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快。
无
无
20秒
学习重难点
投掷实心球
PPT学习重难点
本节课的重点是直臂、快速挥臂,难点是肢体协调发力。
无
无
5秒
易犯错误一
投掷实心球
PPT易犯错误一
易犯错误一:肘关节弯曲,手臂折叠,不能直臂。
无
无
5秒
全景固定镜头(错误示范)
错误示范
错误示范
无
5秒
学习活动步骤
投掷实心球
PPT学习活动
通过振臂挥臂、仰卧挥臂、推球卷腹、收腹挥臂的练习,纠正肘关节弯曲,手臂折叠,不能直臂的问题。
无
无
10秒
辅助练习一
振臂挥臂
PPT辅助练习一
辅助练习一:振臂挥臂
无
无
5秒
全景固定镜头(振臂挥臂)
无
无
无
4秒
全景固定镜头慢动作(振臂挥臂)
振臂挥臂慢动作示范
无
无
10秒
辅助练习二
仰卧挥臂
PPT辅助练习二
辅助练习二:仰卧挥臂
无
无
5秒
全景固定镜头(仰卧挥臂)
无
无
无
5秒
全景固定镜头慢动作(仰卧挥臂)
仰卧挥臂慢动作示范
无
无
10秒
辅助练习三
推球卷腹
PPT辅助练习三
辅助练习三:推球卷腹
无
无
5秒
全景固定镜头(推球卷腹)
无
无
无
5秒
全景固定镜头慢动作(推球卷腹)
推球卷腹慢动作示范
无
无
10秒
辅助练习四
收腹挥臂
PPT辅助练习四
辅助练习四:收腹挥臂
无
无
5秒
全景固定镜头(收腹挥臂)
无
无
无
5秒
全景固定镜头慢动作(收腹挥臂)
收腹挥臂慢动作示范
无
无
10秒
易犯错误二
投掷实心球
PPT易犯错误二
易犯错误二:挥臂速度慢
无
无
5秒
全景固定镜头(错误示范)
错误示范
错误示范
无
5秒
学习活动步骤
投掷实心球
PPT学习活动
通过快速砸地、快速挥臂、快速鞭打、投掷轻物的练习解决挥臂速度慢的问题。
无
无
10秒
辅助练习一
快速砸地
PPT辅助练习一
辅助练习一:快速砸地
无
无
5秒
全景固定镜头(快速砸地)
无
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