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课程名称
电子商务会计
授课时间
教学时数
2
授课班级
授课地点
授课教师
学习任务
项目五学习单元1电子商务企业商品流通费用
教材分析
本书根据中等职业技术学校电子商务专业的教学实际,系统讲解了电子商务企业会计的基本知识,内容完整、系统、新颖、可操作性强、贴近企业实际,能最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,满足培养应用型人才的需要。
学情分析
本任务是针对电子商务专业学生进行实施,学生是初中毕业生,会计专业基础知识为零,具备的信息化知识同样参差不齐。
教学目标
1、理解电子商务企业费用的概念与特点
2、掌握并能确认费用及其分类
3、掌握成本、费用、税金及附加科目设置及账务处理
教学重点
成本、费用、税金及附加科目设置
教学难点
成本、费用、税金账务处理
教学方法
任务驱动法、案例法、分组讨论法
教学资源
多媒体投影设备、智慧黑板、课件、会计科目表、记账凭证等
教学反思
板书设计
模块五学习单元一电子商务企业商品流通费用的账务处理
一、费用的概念与特点
1.费用的概念2.费用的特点
二、费用的分类
费用的确认
四、支出、费用与成本的关系
五、主营业务成本
1.会计科目的设置2.账务处理
六、其他业务成本
1.会计科目的设置2.账务处理
七、税金及附加
1.会计科目的设置2.账务处理
八、期间费用
1.销售费用
(1)科目设置(2)账务处理
2.管理费用
(1)科目设置(2)账务处理
3.财务费用
(1)科目设置(2)账务处理
教学环节
教学内容
教学活动
教法及
设计意图
教师活动
学生活动
组织教学任务导入任务实施
考勤,将迟到和旷课的学生名单记录下来。整顿纪律
电子商务企业在取得各项收入的同时也需要有相应的支出,从而导致所有者权益减少,经济利益流出企业。电子商务企业的各项支出包括销售商品、提供劳务活动发生的成本,其他活动所发生的支出,各项期间费用等。
一、费用的概念与特点
1.费用的概念
电子商务企业的商品流通费用是指企业在进行购进、销售、调拨和存储等商品流通过程中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现,以及为组织商品流通所必需的其他货币支出。
2.费用的特点
(1)费用是企业在日常活动中发生的经济利益的总流出
(2)费用会导致企业所有者权益的减少
(3)费用与向所有者分配利润或股利无关
电子商务企业的费用主要包括营业成本(主营业务成本、其他业务成本)、税金及附加、各项期间费用(销售费用、管理费用、财务费用)等。
二、费用的确认
通常,企业的费用应在发生时按照其发生额计入当期损益。企业销售商品收入和提供劳务收入已予确认的,应将已销售商品和已提供劳务的成本作为营业成本结转至当期损益。
三、支出、费用和成本的关系
展示课题
教师利用多媒体课件辅助教学。
多媒体课件展示
教师分析任务,强调费用确认的意义。
学生按小组就坐,根据实训室7S管理要求,检查电脑是否正常工作,自查、互查仪容仪表。
熟悉支出、费用、成本三者间的关系。
通过本节课知识导入,起到串联后续学习任务内容的作用。
了解费用的相关概述。
任务分解,为实际操作做准备。
教学环节
教学内容
教学活动
教法及
设计意图
教师活动
学生活动
任务实施
支出是指企业的一切开支及耗费,一般情况下可分为资本性支出、收益性支出、营业外支出和利润分配性支出四大类。
费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出,构成产品成本的基础。
产品(劳务)成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。
成本和费用都是企业除偿债性支出和分配性支出以外的支出构成部分;成本和费用都是企业经济资源的耗费;成本是对象化的费用;费用是资产的耗费,费用的范围大于成本;费用有时与支出相伴随,但支出却不一定是当期的费用。
四、主营业务成本的账务处理
1.账户设置
为了核算主营业务成本增减变动,企业应设置“主营业务成本”账户。
2.账务处理
五、其他业务成本的账务处理
1.账户设置
为了核算其他业务成本的增减变化,企业应设置“其他业务成本”账户。
2.账务处理
六、税金及附加的账务处理
1.账户设置
为了核算税金及附加的增减变化,企业应设置“税金及附加”账户。
2.账务处理
七、期间费用的账务处理
期间费用是指不能直接归属于某个特定产品成本或某项特定劳务成本的费用。
1.销售费用
(1)账户设置
为了核算销售费用的增减变化,企业应设置“销售费用”账户。
(2)账务处理
2.管理费用
(1)账户设置
为了核算管理费用的增减变化,企业
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