第4课 中国历代变法和改革 教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1.docx

第4课中国历代变法和改革教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是中国历代变法和改革。教材的章节为第4课《中国历代变法和改革》，内容涉及战国时期的商鞅变法、北宋王安石变法、明朝张居正改革、清朝洋务运动等。这些内容都属于中国古代历史上的重要改革事件，旨在引导学生了解中国古代社会的发展和变革。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对中国古代历史的了解。学生在初中阶段已经学习了中国古代史的基本知识，对战国时期、北宋、明朝、清朝等历史阶段有了一定的认识。通过本节课的学习，学生将深化对这些历史阶段变法和改革的理解，进一步把握中国古代社会的发展脉络。同时，本节课的内容也与学生所学习的政治学科有关联，如商鞅变法中的法治思想、王安石变法中的经济政策等，可以帮助学生将历史知识与政治知识相互联系，形成知识体系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。通过分析战国时期的商鞅变法、北宋王安石变法、明朝张居正改革、清朝洋务运动等历史事件，学生能够学会运用史料进行实证分析，锻炼历史解释的能力，理解历史事件发生的时空背景，并从中汲取家国情怀，认识到改革对国家发展的重要意义。同时，通过对比分析不同改革的特点和影响，学生能够培养比较思维和辩证思维，提高历史思维能力。

重点难点及解决办法

重点：1.商鞅变法、王安石变法、张居正改革、洋务运动的主要内容和影响。2.不同改革之间的异同点。

难点：1.理解各种改革背后的历史背景和社会原因。2.分析不同改革的效果和影响。

解决办法：1.通过史料阅读，让学生深入了解各种改革的详细内容和影响。利用多媒体教学，展示改革时期的社会背景，帮助学生更好地理解改革的原因和目的。2.组织小组讨论，让学生比较不同改革的异同点，引导学生从多角度分析问题，提高他们的历史分析能力。利用案例分析，让学生深入了解各种改革的效果和影响，培养他们的批判性思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史统编版（2019）选择性必修1》的第4课《中国历代变法和改革》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如商鞅变法、王安石变法、张居正改革、洋务运动的相关历史图片和视频。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第4课《中国历代变法和改革》。在上课之前，请同学们回顾一下我们已经学过的历史知识，想一想，历代变法和改革在我国历史发展中扮演了什么角色？它们对我国社会产生了哪些影响？

2.自主学习

请大家打开教材，阅读第4课的内容，并完成以下自学任务：

任务1：列表梳理战国时期的商鞅变法、北宋王安石变法、明朝张居正改革、清朝洋务运动的主要内容和影响。

任务2：分析这些改革之间的异同点。

3.课堂讲解

同学们完成自学任务后，我们来共同探讨这些改革的具体内容和影响。首先，我们来看商鞅变法。商鞅变法是战国时期秦国进行的一系列改革，主要包括废除井田制、实行阡陌制、重农抑商、法治等。这些改革极大地促进了秦国的发展，为后来的统一六国奠定了基础。接下来，我们来看北宋王安石变法。王安石变法是北宋时期的一次重要改革，主要包括青苗法、募役法、方田均税法等。这些改革旨在解决当时的社会问题，但最终未能取得预期效果。然后，我们来看明朝张居正改革。张居正改革是明朝中期的一次重要改革，主要包括一条鞭法、节省钱粮、整顿官僚等。这些改革在一定程度上缓解了明朝的财政危机，但最终因张居正去世而未能持续。最后，我们来看清朝洋务运动。洋务运动是清朝晚期的一次改革尝试，主要包括自强运动、求富运动等。这次运动旨在借鉴西方科技，加强国防实力，但最终未能改变清朝的命运。通过这些改革，我们可以看到，改革是推动社会发展的重要力量，但改革并非一帆风顺，需要克服种种困难和阻力。

4.小组讨论

接下来，我们来分析这些改革之间的异同点。请同学们分成小组，讨论并完成以下任务：

任务1：列表总结商鞅变法、王安石变法、张居正改革、洋务运动的主要内容和影响。

任务2：分析这些改革之间的异同点。

5.成果展示

各小组完成讨论任务后，请派代表上台展示你们的成果。同时，其他同学可以在展示过程中进行补充和评价。

6.总结反思

通过今天的学习，我们了解了中国历代变法和改革的主要内容和影响。同学们认为，这些改革在我国历