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统编版五年级语文上册;
海域快艇矛盾筷子
炊事员哼发怔喉咙哽咽
汤勺搅拌舀汤;合作探究;自由读课文,说一说:课文可以分为几部分?小标题是什么?;默读课文,说一说:将军登上小岛后发生了哪些事?;如果你是登上小岛的将军,面对以下情境,你会想到什么?;谁能把将军上岛后发生的事情连起来说一说?;画出文中描写小岛的句子。;请大家以小组为单位,选派一名成员,任选一个情境,以将军的口吻讲一讲他登岛后的所见所想。;;遥远、僻静、孤独……;战士们为什么选择在小岛的南面种菜?;联系上下文,说说菜地为什么要盖“油布”?这块菜地有什么特别之处?;本节课我们将课文划分为了三个部分,各个部分依次可以概括为:“发现菜地”“分菜同享”和“将军敬礼”。还体会到了将军在不同情境下的所感所想。
下节课我们将继续学习以将军的口吻讲故事。;“看菜地”“分菜汤”两个故事中哪些语句打动了你?;搜集我国守岛战士的相关资料。;“怀疑自己是在做梦”,借将军的心理活动,突出了战士们在岛上种出蔬菜是多么不容易,赞叹了他们改造环境的勇气。;将军离开无名岛时,
又做了什么?
你从将军的举动中体会到了什么?;
;中心思想;课文梳理
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