新人教版高中化学五本教材回归——教材实验（word版）.pdf

教材回归——教材实验

【提示】与实验有关的图标及说明

图

标

进行化学实实验结束实验中会用实验中会用实验中会遇实验中会用实验中会用

验需要佩戴后，离开实到电器。禁到或产生有到加热操到明火。要到锋利物

护目镜，以验前需用肥止湿手操害气体，或作，或用到正确使用火品。应按照

保护眼睛皂等清洗双作，实验完产生烟、温度较高的源，并束好实验操作使

说

手毕应及时切雾。应开启仪器。应选长发、系紧用，避免锐

明

断电源排风管道或择合适的工宽松衣物器指向自己

排风扇具进行操或他人，防

作，避免直止扎伤或割

接触碰伤

必修一

1.分散系及其分类

1-1P8

【实验】教材

12100mL40mL40mLCuSO

（）取个小烧杯，分别加入蒸馏水和4溶液。将烧杯中的蒸馏水加热

5〜6FeCl

至沸腾，向沸水中逐滴加入滴3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。观察制

得的Fe(OH)胶体。

3

2CuSOFe(OH)

（）把盛有4溶液和3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的

液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。

2.物质的导电性

【实验1-2】教材P13

在三个烧杯中分别加入干燥的NaCl固体、KNO固体和蒸馏水，连接装置，将石墨电极依次放入三

3

个烧杯中，分别接通电源，观察并记录现象。

取上述烧杯中的NaCl固体、KNO固体各少许，分别加入另外两个盛有蒸馏水的烧杯中，用玻璃棒

3

搅拌，使固体完全溶解形成溶液。将石墨电极依次放入三个烧杯中，分别接通电源，观察并记录现

象。

1

3.离子反应

【实验1-3】教材P16

向盛有2mLNaSO稀溶液的试管中加入2mLBaCl稀溶液，观察现象并分析

242

分析

现象

NaSO和BaCl的电离方程式混合前两种溶液中的离子混合前两种溶液中的离子

242

4.钠的物理性质

2-1P32

【实验】教材

用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注

意新切开的钠的表面所发生的变化。

5.钠的加热

【实验2-2】教材P33

将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠

融化后立即撤掉酒精灯，观察现象。

6.钠与水反应

【探究】教材P34

【预测】

从物质组成及氧化还原反应的角度，预测钠与水反应的生成物：____________________。

【实验】

在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大的钠放入水中。

2

从钠在水中的位置、钠的形状的变化、溶液颜色的变化等方面观察和描述实验现象。分析实验现象，

你能得出哪些结论？

实验现象