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第四单元;家是最小国,国是千万家,每个人的生命体验都与家、
国紧紧相连。七年级(2)班的同学开展以“爱国”为主题的实
践活动,请你参与并完成下面的任务。;1.主持人拟写了开场白,请你帮忙解决遇到的文字问题。;(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号);(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
热chén?
任劳任yuàn?;2.针对活动主题同学们进行自由讨论,下面是小秦同学发表
的感想,其中有表达不妥的地方,请你找出并写出修改后
的句子。;①个人与国家的命运是息息相关的。②关心祖国命
运,赞美祖国山河,热爱祖国语言文字、历史文化等……
都是爱国情怀的表现。③在五千年的中华文明历史中,爱
国主义精神一直是中华民族生存发展的强大动力。④爱国
是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感。
序号:修改后的句子:?
?
?;3.围绕本次活动,班级将开展几项小活动,现向全班同
学征集活动形式。请参照活动一、活动二,再设计一
个活动形式。
活动一:爱国名言展示会
活动二:爱国诗词朗诵会
活动三:?;4.在此次活动中,七年级(2)班开展了爱国诗词朗诵活动,你
选择陈毅的《梅岭三章》参加活动,请明确朗诵的情感基
调。(选两个)
清新婉约激越明快忧郁豪壮凄凉悲伤;5.活动结束后,七年级(2)班的李明写了一篇演讲稿,以下是
演讲稿的一个片段。语句排序正确的一项是(A)
①我看到了黄继光、邱少云等英雄人物,以身殉国,视
死如归。
②我还看到了汪精卫等人卖国求荣,衣冠楚楚却作恶
多端。
③历史将他们扔进黑暗的地狱,人们唾弃、鄙视他们。;A.⑤①④②③⑥ B.①⑥④②③⑤
C.⑤①②③④⑥ D.①⑤②④③⑥;点拨:⑤句引出话题??应为首句;由“我看到了”“我还
看到了”可知,②句在①句后,①句写英雄人物,④句写
人们铭记他们,②句写卖国求荣的人,③句写人们唾弃、
鄙视他们,因此③句紧跟②句,④句紧跟①句;⑥句总结
英雄人物的高尚情操。所以正确顺序是⑤①④②③⑥。;小秦推荐了下面的文章,请你阅读,并回答问题。
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