大班-体育游戏-跳跃冒险岛（综合）-游戏说明.doc

跳跃冒险岛

（综合）

游戏目标

体验身体在蹦跳过程中的乐趣。

学习看示意图，理解示意图的跳跃方式。

能根据示意图做相应的跳跃动作。

游戏准备

场地准备：在户外场地，设置起点和终点。分别设置小青蛙标识牌、单脚跳标识牌、大步跳标识牌。

材料准备：呼啦圈24个、布条若干（形成圆形）。

资源准备：适合运动的音乐。

游戏过程

热身活动

幼儿站成四路纵队，师幼成做操队列，听音乐进行头部、伸展、扩胸、手腕脚踝、压腿、踢脚、向上跳、向前跳等热身活动，为游戏做热身准备。

自主探索，体验乐趣。

1.教师出示示意图，引导幼儿观察示意图，猜想示意图的跳跃方式。

2.教师手举示意图，请幼儿看示意图变化跳跃方式。

活动建议：教师可多次变换示意图，锻炼幼儿的反应能力。

游戏环节

1.教师介绍游戏情境：冒险岛开放啦，冒险岛的岛民们想要出岛到外面看看，但是出冒险岛的道路有许多的关卡，需要居民们认真观察关卡，正确地做出对应动作才能出岛哦。

2.教师介绍游戏规则。

1）将小朋友分成3支队伍，各队伍在起点前排好队列。

2）教师发出信号后，队伍中幼儿轮流进行游戏。

3）幼儿从起点出发，蛙跳跳过蛙跳区，再左右单脚跳跳过单腿跳区，最后大步跳过大步跳区。

4）正确跳跃的岛民获得出岛认证。

3.组织幼儿开展游戏。

活动建议：比赛过程中，教师需在一旁保障幼儿的安全。

4.游戏进阶

调整跳跃区域顺序，鼓励幼儿多次进行游戏。

放松活动

1.幼儿散点找空站，随音乐放松，调整呼吸、拉伸韧带、调节情绪，终点进行腿部和脚踝的拉伸。

2.师幼一起整理场地，结束活动。

游戏注意事项

活动中，教师观察幼儿调整跳跃姿势的反应速度。

教师针对游戏中出现的状况及时小结和调整。

在游戏中，鼓励幼儿勇于参与，不放弃。