第15课《白杨礼赞》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文八年级上册.docxVIP

第15课《白杨礼赞》公开课一等奖创新教学设计统编版语文八年级上册

《白杨礼赞》教学设计

【教学目标】

1.学生能够准确读写并理解文中重点字词的音、形、义。

2.学生通过朗读与赏析，深入理解白杨树的“不平凡,感受作者对白杨树的赞美之情。

3.学生能够掌握白杨树的象征意义，学会运用象征手法进行写作。

4.学生体会中华儿女的精神和意志，培养爱国情感和积极向上的人生态度。

【教学重点、难点】

1.重点：

(1)理解白杨树的“不平凡”,赏析其形象。

(2)掌握白杨树的象征意义，学习象征手法。2.难点：

(1)理解作者如何通过白杨树表达情感和思想。

(2)引导学生在写作中运用象征手法，表达自己的情感和观点。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

同学们，我们欣赏过许多植物的风姿，比如“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风中竹的雄姿，“墙角数枝梅，凌寒独自开”中梅的倩影，“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝中柳的风韵。今天，我们来认识一种不同的树——白杨树，看看它有怎样的特点和魅力。

二、作者及背景介绍

1.作者简介

茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家。

他的代表作有小说