3.2 代数式的值（课件）人教版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

3.2代数式的值;;;;;;;;;;?;?;解法提醒

1.代入数值后，要将原来省略的乘号还原.

2.负数要用括号括起来.

3.计算时不能改变原来的运算顺序.;若|a|=2，|b|=3，且ab＜0，a＞b，求(a＋b)a的值.;?;解题通法

整体代入法：

在求代数式的值时，若没有直接给出相关字母的值或无法通过已知条件求出字母的值，可将代数式进行适当变形，利用整体代入的方法求值.;某市出租车的收费标准为起步价12.5元(不超过

3km)，超过3km的部分每千米加收2.4元.某人乘出租车行驶x(x3)km，试用含x的代数式表示他应付的费用，并求当x=8时，他应付的费用.;思路引导：;解：由题意得，他应付的费用为[12.5＋2.4(x－3)]元.

当x=8时，12.5＋2.4(x－3)=

12.5＋2.4×(8－3)=24.5.

答：他应付的费用可表示为[12.5＋2.4(x－3)]元.

当x=8时，他应付的费用为24.5元.元;方法点拨

运用整式解决实际问题时，首先要把实际问题转化为数学问题，用含字母的代数式表示问题中的数或数量关系，再将所给的数值代入求解得实际问题的答案.;例7;解：根据题意剩下的白色图形仍然为正方形，其边长为b－a，所以剩下的白色图形纸的周长C=4(b－a)，面积S=(b－a)2，当a=3，b=6时，C=4×(6－3)=12，S=(6－3)2=9；;(2)一个长方体的底面是一个边长为acm的正方形，体积为Vcm3，则高为______cm.当a=3，V=6π时，高为______cm.;知识链接

熟练掌握各种图形的周长、面积、体积公式是解决此类问题的关键：

柱体的体积=底面积×高.;[新考法归纳法]如图3.2-3是按照一定规律摆放棋子组

成的图案，照这样的规律摆下去，请解答下列问题：;解题秘方：;(1)第4个图案上共有_______枚棋子；;(2)用代数式表示出第n个图案上棋子的枚数，求第60个图案上棋子的枚数.;方法点拨

利用代数式分析递增的变化规律，关键分析两点：(1)每一个数与基数(第一个数)间的关系；(2)递增的量与个数间的关系.;;?;诊误区：

在计算与乘方运算有关的代数式值时，代入负数或分数后，若不加括号，会引起底数变化而导致计算结果错误.;;;当秤盘不放物品时，提起提纽，秤砣所挂位置移动到点C，秤杆处于平衡．秤盘放入xg物品后移动秤砣，当秤砣所挂位置与提纽的距离为ymm时，秤杆处于平衡.测得x与y的几组对应数据如下表：;由表中数据的规律可知，当x=20时，y=_______.;试题评析：本题考查学生根据提供的数据总结规律并用代数式表示，然后求代数式值的能力，综合性较强.

当秤盘放入2g物品时，秤砣所挂位置与提纽的距离为10＋2×2=14(mm)；;当秤盘放入4g物品时，秤砣所挂位置与提纽的距离为10＋2×4=18(mm)；

当秤盘放入6g物品时，秤砣所挂位置与提纽的距离为10＋2×6=22(mm)；

当秤盘放入10g物品时，秤砣所挂位置与提纽的距离为10＋2×10=30(mm)；

……;所以当秤盘放入xg物品时，秤砣所挂位置与提纽的距离为(10＋2x)mm.

当x=20时，y=10＋2×20=50.;1.若a=－2，b=3，c=－4，则代数式a－(b－c)的值为()

A.－1 B.－5 C.－6 D.－9;2.[新考向数学文化]历史上，数学家欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)来表示，把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示，例如当x=－1时，多项式f(x)=x2＋

3x－5的值记为f(－1)，则f(－1)等于()

A.－7B.－9C.－3D.－1;3.[新考法数值特征法]如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为125，则第2025次输出的结果为()

A.1B.5C.25D.125;4.工地上有80t水泥，每天用去2t，请用代数式表示m天后剩余水泥________t；10天后剩余水泥_____t.

5.[新视角结论开放题]写一个只含有字母a的代数式，使得这个代数式中不论a取何值，该代数式的值总是负数，你写的代数式是___________________.;6.[立德树人红色旅游]赓续红色文化，传承红色基因．学校组织学生参加红色研学活动，共有m名教师与n名学生参加．学校咨询了A，B两家旅行社，两家旅