9.古代科技 耀我中华（教学设计）（第一课时）-五年级道德与法治上册（部编版）.docx

9.古代科技耀我中华（教学设计）（第一课时）-五年级道德与法治上册（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《古代科技耀我中华》

2.教学年级和班级：五年级道德与法治上册（部编版）

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕我国古代科技的发展，引导学生了解四大发明及其对世界的影响，激发学生民族自豪感。通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深入理解古代科技的智慧，培养他们的创新精神和法治意识。同时，结合道德与法治课程的要求，引导学生树立正确的价值观，认识到科技发展与社会进步的相互关系。

二、核心素养目标

1.增强历史与文化认同感，了解我国古代科技对世界文明的贡献，提升民族自豪感；

2.培养创新精神与批判性思维，学会从多角度分析问题，提高解决问题的能力；

3.强化法治意识，认识到科技发展需要遵循法律法规，理解科技与道德、法律的关系；

4.培养合作与交流能力，通过小组讨论、分享观点，提升团队合作意识和沟通表达能力。

三、学情分析

五年级学生在知识层面，已经具备了一定的历史知识基础，对我国古代科技有一定的了解，但对其深入内涵和影响尚需进一步引导。在能力方面，学生具备初步的自主学习、合作探究能力，但在批判性思维和问题解决方面仍有待提高。素质方面，学生具有较强的求知欲和表现欲