高中美术教学计划【可编辑】.pdfVIP

高中美术教学计划

高中美术教学计划1

根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据级美术

生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术教学计划

与设想：

一、高一：

（一）上学期：

注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――单个

石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体

的写生——静物素描临摹。

（二）下学期：

静物素描临摹（先结构素描后调子素描）——静物素描写生——石

膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生。

二、高二：

（一）上学期：

石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹——

色彩基础知识——静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生（利用晚辅

导时间进行）。

（二）下学期：

人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹

——色彩静物写生＋整学期的速写临摹、写生（利用晚辅导时间进行）。

三、高三：

（一）上学期：

人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——

人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹

＋速写写生＋设计基础＋针对性强化训练。

（二）下学期：

全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训

练＋组织安排专业考试。

高中美术教学计划2

一、培养目标：

美术高考培训主要培养的是各大高等美术院校所需的美术类专门

人才，能适应高等美术院校教学的新生力量，为社会美术事业的发展培

养初级人才。

二、培养规格：

(一)基本素质要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有爱国主义、集体主

义、社会主义觉悟和良好的思想品德，具有敬业精神、团队精神，具有

认真的学习态度、较好的文化、道德修养和健康的心理素质，良好的行

为习惯。

(二)专业知识要求：

1、掌握美术专业必须的基础理论知识(透视、结构、解剖、色彩配

色原理)

2、较强的美术鉴赏能力。

3、扎实的美术造型能力。

4、良好的美术考学心理，认识美术院校的招考规律。

(三)文化要求：

巩固原有文化基础，在基础较弱的课程上有一定的提高。

三、培训时间：

周六、周日

四、专业课程培训

素描

素描是造型艺术的基础，是美术专业必修的基础课，素描又是一门

独立的艺术形式，是美术院校高考主要考试科目之一。可以使学生掌握

素描的基础知识，基础理论和基本技能，使学生拥有整体观察方法及形

体结构、透视和穿插关系的理解，以及掌握素描表现的基本方法，并进

行深入塑造(长期和短期作业相结合)，最终通过素描教学，培养学生健

康的审美观，提高学生的文艺修养和鉴赏水平。

第一阶段--掌握单色石膏形体

1、石膏几何形体(单体)多角度训练(临摹、写生、默写(根据考试

题目、内容及要求，对形体结构进行记忆再现描绘)

2、石膏几何形体组合练习

3、石膏切面静物训练

第二阶段--掌握静物素描规律

1、静物单体练习、不规则静物

2、静物组合练习

3、静物材质练习

4、静物色调控制--灰调、对比调...

第三阶段--掌握石膏人像的结构与体积

1、石膏五官训练

2、石膏切面像训练

3、石膏面像训练

4、石膏胸像训练、细节训练

第四阶段-掌握人像的结构与比例及写生

1、素描半身像

2、素描男青年、女青年技巧及规律

3、素描中老年人技巧及规律

4、素描人像默写

色彩

“色彩是绘画的生命”。色彩训练是美术专业必修的课程，是高考

必考主科目之一。大自然是绚丽多彩的，是千变万化的，我们可以用手

中的画笔描绘我们美丽的世界，通过色彩教学学生可以掌握色彩的基础

知识，了解色彩变化的原理与规律(色彩的对比及和谐)，掌握色彩正确

观察方法(整体有比较的观察方法)与表现技能技法，提高色彩的造型能

力(素描和色彩有效的结合)，最终使学生逐步掌握高考色彩基本要求，

培养学生的应试能力。

第一阶段--色彩的初步知识