义务教育艺术课程标准（2022年版）测试题库及答案 .docxVIP

义务教育艺术课程标准(2022年版)测试题库及答

案

1.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。艺术课程要培养的核心素养主要包括()等。*[1分]

A、审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解(正确答案)

B、审美欣赏、艺术实践、创新意识、文化理解C、审美欣赏、艺术表现、创新意识、文化理解D、审美感知、艺术实践、创意实践、文化理解

2、艺术课程围绕(),体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。*[1分]A、创意实践

B、艺术实践

C、核心素养(正确答案)D、审美感知

3、核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、()。艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。*[1分]

A、人生观和世界观

B、必备品格和关键能力(正确答案)

C、艺术水平和审美修养D、创新意识和创作能力

4、()是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和

反应能力。*[1分]A、创意实践B、艺术实践C、文化理解

D、审美感知(正确答案)

5、艺术表现是在艺术活动中创造艺术形象、表达思想感情、展现艺术美感的实践能力。艺术表现包括艺术活动中()的发挥，表现手段与方法的选择，媒介、技术和艺术语言的运用，以及情感的沟通和思想的交流。*[1分]

A、设计和构思B、合作与交流

C、联想和想象(正确答案)

D、创意与实践

6、艺术表现的培育，有助于学生掌握艺术表现的技能，认识艺术与生活的广泛联系，增强(),涵养热爱生命和生活的态度。*[1分]

A、大胆实践的勇气B、想象能力

C、形象思维能力(正确答案)D、勇于创新精神

7、创意实践是综合运用多学科知识，紧密联系现实生活，进行艺术创新和实际应用的能力。创意实践包括营造氛围，激发灵感，对创作的过程和方法进行探究与实验，生成独特的想法并转化为艺术成果。创意实践的培育，有助于学生形成(),提高艺术实践能力和创造能力，增强团队精神。*[1分]

A、创新意识(正确答案)

B、自主探究C、创意实践D、艺术表现

8、文化理解是对特定文化情境中艺术作品()的感悟、领会、阐释能力。文化理解包括感悟艺术活动、艺术作品所反映的文化内涵，领会艺术对文化发展的贡献和价值，阐释艺术与文化之间的关系。*[1分]

A、审美取向

B、人文内涵(正确答案)C、思想意义

D、艺术价值

9、通过义务教育艺术课程的学习，学生应达到：感知、发现、体验和欣赏艺术美、自然美、生活美、社会美，提升()能力。*[1分]

A、创新意识

B、审美感知(正确答案)C、创意实践

D、艺术表现

10、通过义务教育艺术课程的学习，学生应达到：丰富想象力，运用媒介、技术和独特的艺术语言进行表达与交流，运用形象思维创作情景生动、意蕴健康的艺术作品，提高()能力。*[1分]

A、创新意识B、自主探究C、创意实践

D、9

D、艺术表现(正确答案)

11、通过义务教育艺术课程的学习，学生应达到：发展创新思维，积极参与创作、表演、展示、制作等艺术实践活动，学会发现并解决问题，提升()能力。*[1分]

A、创新意识B、自主探究

C、创意实践(正确答案)

D、艺术表现

12、通过义务教育艺术课程的学习，学生应达到：感受和理解我国深厚的文化底蕴和党的(),传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。*[1分]

A、新民主主义革命B、优秀革命传统

C、百年奋斗重大成就(正确答案)D、无产阶级革命

13、通过义务教育艺术课程的学习，学生应达到：了解不同地区、民族和国家的历史与文化传统，理解()与构建人类命运共同体的关系，学会尊重、理解和包容。*[1分]

A、文化(正确答案)

B、美术C、艺术D、民族

14、2022版艺术课程标准中关于课程理念的论述。其核心内容就是3点。一、以美育人。二、()。三、突出课程综合。*[1分]

A、重视艺术创作B、重视艺术创意C、重视艺术实践

D、重视艺术体验(正确答案)

15、与《义务教育美术课程标准(2011年版)》把学业质量隐性地蕴含在课程内容和实施建议之中相比，《2022年版艺术课标》把学业质量旗帜鲜明地单独进行显性呈现。明确而又具体地对美术课程实施提出要求。比如：第一学段，能识别至少()种生活中常见的标识，知道其用途和所传递的信息，并能用自己的语言与同学分享、交流。*[1分]

A、3

B、5(正确答案)C、7

D、8

16、《2022年版艺术课标》把学业质量旗帜鲜明地单独进行显性呈现。明确而又具体地