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义务教育语文课程标准(2022版)考试模拟试题5

一、填空题

1、语文课程的基本理念是全面提高学生的、正确把握、积极倡导 的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。[填空题]*

空1答案：语文素养

空2答案：语文教育的特点

空3答案：自主、合作、探究

2、与的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生

的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生的基础。[填空题]*

空1答案：工具性

空2答案：人文性

空3答案：语文素养

空4答案：全面发展和终身发展

3、《语文课程标准》阶段目标从“”“”、“

”四个方面提出要求。课程标准还提出了“”的要求，以加强语文课程

与其他课程、与生活的联l系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。[填空题]*

空1答案：识字和写字

空2答案：阅读

空3答案：写作

空4答案：小学1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”

空5答案：口语交际

空6答案：综合性学习

4、语文是的课程，应着重培养学生的_,而培养这种能力的主要途径也应该是,不宜刻意追求语文知识的。[填空题]*

空1答案：实践性很强

空2答案：语文实践能力

空3答案：语文实践

空4答案：系统和完整

5、新课程倡导的学习方式。[填空题]*

空1答案：自主

空2答案：合作

空3答案：探究

6、汉语拼音教学的要求是：读准和;准确拼读;正确书写认识:熟记。[填空题]*

空1答案：生母、韵母、声调空2答案：整体认读音节

空3答案：音节

空4答案：声母、韵母和音节空5答案：大写字母

空6答案：《汉语拼音字母表》

7、汉语拼音能帮助,帮助,帮助。[填空题]*空1答案：学生识字

空2答案：学生说好普通话空3答案：学生阅读

8、识字是和的基础，是的教学重点。[填空题]*空1答案：阅读

空2答案：写作

空3答案：整个语文学习活动

12、口语交际课的教学教学设计，首先要。话题要贴近,密切联I系学生的和_,使每个学生有话可说，有话要说。[填空题]*

空1答案：选择好话题

空2答案：生活

空3答案：经验世界

空4答案：想象世界

13、口语交际的核心是二字，注重的是人与人之间的。口语交际能力的培养要在中进行。[填空题]*

空1答案：交际

空2答案：交流和沟通

空3答案：双向互动的语言实践

14、是落实口语交际的主要任务。[填空题]*

空1答案：使学生掌握一定的口语交际的技能

空2答案：养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力

15、阅读教学过程是之间对话的过程。[填空题]*空1答案：学生

空2答案：教师空3答案：文本

16、现代阅读观认为，学习者是学习的基础的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。[填空题]*

空1答案：原有的经验

空2答案：知识或信息

空3答案：主体已有的经验

17、《语文课程标准》指出：“写作教学应,让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生。”[填空题]*

空1答案：贴近学生实际

空2答案：关注现实，热爱生活，表达真情实感

18、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重,培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生,关注生活，自由表达；高年级侧重 。[填空题]*

空1答案：激发兴趣

空2答案：热爱生活

空3答案：多读书，广见闻，善思考，有个性地表达

21、开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会，强调学生的,要求学生积极参与到各项活动中去，在等一系列活动中发现

和解决问题，体验和感受生活，发展。[填空题]*空1答案：亲身经历

空2答案：“做”、“考察”、“实验”、“探究”空3答案：实践能力和创新能力

22、《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在全面提高语文素养，是培养学生精神的重要途径，应积极提倡。”[填空题]*

空1答案：感兴趣的自