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第三章;学习目标;学习重点
内容的选择与编排
学习难点
内容的范围
内容的选择与编排
;学习建议;目标一;科学性原那么;是什么？
选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物，不能以讹传讹，更不能因为儿童年龄小而模糊乱说。;为什么？
是自然科学本身的特点和科学教育的性质所决定的
年龄虽小，但是可以了解科学
年龄越小，越要客观、科学;科学性;系统性原那么;直线式上升：;螺旋式上升：;科学性
启蒙性
系统性
时代性
地方性
季节性;目标二;具体方法有哪几种？;预设;生成;“预设〞与“生成〞的关系;目标三;?幼儿园教育指导纲要?
----科学领域的内容与要求;内容的特点;内容范围;目标四;本章小结;主题词;思考题;学习资源;第三章完
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