《我爱学语文》教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docx

《我爱学语文》教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年语文一年级上册统编版《我爱学语文》的“语文园地一”部分。本部分主要包括汉语拼音的学习、字词的积累、简短句子的理解和表达以及阅读理解等。通过这部分的学习，学生将能够掌握基本的汉语拼音，认识并正确书写一些常用汉字，理解并运用简单的词语和句子进行表达，同时提高阅读理解能力。具体的教学内容列举如下：

1.汉语拼音的学习：学习声母、韵母和声调，能够正确拼读和书写汉语拼音。

2.字词的积累：学习并掌握一些常用的汉字和词语，如“人、大、小、上、下”等，能够正确书写并理解其含义。

3.简短句子的理解和表达：通过图片或情境，学习理解并表达简单的句子，如“我是学生”、“我有两只眼睛”等。

4.阅读理解：阅读简短的儿歌或故事，理解其内容，能够回答相关的问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言理解与运用、文化认同、思维品质和创新能力。通过本节课的学习，学生将能够正确理解和运用汉语拼音，掌握并运用常用的汉字和词语进行表达，提高阅读理解能力，培养良好的语言习惯。同时，通过学习语文，学生将能够认同和传承中华优秀传统文化，培养良好的思维品质和创新能力，激发学习语文的兴趣和自信心。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经接触过一些汉语拼音的基础知识，如声母、韵母和声调的概念，能够进行简单的拼读和书写。同时，学生也掌握了一些基本的汉字和词语，能够进行简单的阅读和表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对新鲜事物充满好奇心和兴趣，他们喜欢通过图片、游戏和情境来学习。在学习能力方面，学生具备一定的观察力、想象力和表达能力。在学习风格上，学生喜欢互动和合作学习，希望能够通过实践活动来巩固所学知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习汉语拼音时，学生可能会对声母、韵母和声调的辨析和正确发音感到困难。在字词学习中，学生可能会对一些生僻字的书写和理解感到困惑。此外，学生在阅读理解方面可能存在理解能力不足和阅读习惯不良的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、教学光盘、学生作业本等。

2.课程平台：统编版语文一年级上册教材、教学课件、教学视频等。

3.信息化资源：在线教学平台、教育应用程序、电子图书馆等。

4.教学手段：讲解、示范、互动讨论、小组合作、游戏教学、情境教学、阅读分享等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是《我爱学语文》这本书的“语文园地一”部分。在这个园地中，我们将学习汉语拼音、字词、句子和阅读理解等内容。希望大家能够积极参与，共同探索语文的奥秘。

2.汉语拼音学习

首先，我们来学习汉语拼音。请大家翻到教材的第4页，看看这里的图片和字母。大家发现这些字母有什么特点吗？对，它们是由声母、韵母和声调组成的。现在，我将带领大家一起来学习这些拼音。请大家跟我一起读出这些拼音，并尝试书写出来。

3.字词积累

接下来，我们要学习一些常用的汉字和词语。请大家翻到教材的第5页，看看这些汉字和词语。大家能认出这些字吗？好，请大家试着读一读，并组词。现在，我将邀请一些同学上来，把它们写在黑板上。

4.简短句子理解和表达

现在，我们来学习简短的句子。请大家翻到教材的第6页，看看这些图片和句子。大家能理解这些句子的意思吗？好，请大家试着用自己的话来表达这些句子。现在，我将邀请一些同学上来，把它们写在黑板上。

5.阅读理解

最后，我们要进行阅读理解的学习。请大家翻到教材的第7页，看看这篇短文。大家能理解这篇短文的意思吗？好，请大家试着回答这篇短文后面的问题。现在，我将邀请一些同学上来，分享他们的答案。

6.课堂小结

同学们，今天我们学习了汉语拼音、字词、句子和阅读理解等内容。希望大家能够通过今天的学习，更好地掌握这些知识。同时，希望大家能够把所学应用到日常生活中，做到学以致用。

7.作业布置

请大家回家后，复习今天所学的内容，并完成作业本上的相关练习。同时，请大家选择一篇自己喜欢的短文，进行阅读并回答问题。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让大家更好地理解和运用所学的汉语拼音和词语，我为大家提供了一些拓展阅读材料。这些材料包括《小猪佩奇》的拼音故事、《海绵宝宝》的拼音漫画以及一些简短的童话故事。这些材料不仅能够帮助大家提高阅读理解能力，还能够让大家在轻松愉快的氛围中学习汉语拼音和词语。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们，你们可以通过访问在线教育平台