长江版劳动教育五年级上册第二单元 第5课《做好秋收准备》课件.ppt

解决问题探究新知为什么是秋分日：（1）农历节气：秋分是二十四节气之一，标志着农作物普遍成熟的时期。（2）收获高峰：许多作物在秋分前后进入收获高峰期，体现丰收成果。（3）农忙节点：秋分处于农忙季节，能够反映农民的辛勤劳动。家乡的秋收与秋分日的关系：（1）收获时机：家乡的秋收作物通常在秋分前后成熟，是最佳收割时机。（2）劳动高峰：秋分期间，农民集中进行收割，以防天气变化影响收成。（3）节日氛围：丰收节期间，家乡也会进行庆祝活动，分享丰收喜悦。小探究丰收节里话秋收解决问题探究新知丰收节活动：（1）农产品展销：展示和销售本地农产品。（2）收割比赛：农民参加收割技能比赛。（3）文艺表演：举行音乐、舞蹈等庆祝活动。（4）农耕体验：公众参与收割、剥玉米等活动。小探究丰收节里话秋收解决问题探究新知活动与秋收的关系：（1）农产品展销：展示秋收成果，促进销售。（2）收割比赛：直接展示和提高秋收技能。（3）文艺表演：庆祝丰收，提高农民的荣誉感。（4）农耕体验：公众体验秋收，增进理解。小探究丰收节里话秋收解决问题探究新知小探究丰收节里话秋收建议学校联系周边的农场,安排我们在丰收节期间去参加秋收劳动。我给爷爷打电话,问他什么时间秋收,丰收节时能收哪种农作物,到时候我跟爸爸妈妈回去帮忙。解决问题探究新知家乡秋收调查记录小探究丰收节里话秋收调查人地点时间秋收作物秋收时间收获方式我们可以做的这样过丰收节解决问题探究新知家乡秋收调查记录小探究丰收节里话秋收调查人李华地点江苏省南京市郊区时间2024年10月1日秋收作物秋收时间收获方式我们可以做的水稻9月中旬至10月上旬联合收割机和人工收割帮助收割和搬运作物玉米8月底至9月中旬机械化收割参与干燥、剥离等步骤大豆9月初至10月底机械化收割参与干燥、剥离等步骤这样过丰收节共同准备农产品美食参加田间体验活动组织文艺表演举办摄影比赛记录丰收景象解决问题探究新知小设计我们的秋收计划根据调查,选择适合我们参加的秋收劳动。为了高效地完成任务,需要做出详细的秋收计划。我用电话跟姑姑确定好收花生的时间,再跟爸爸妈妈安排一下假期计划……学校老师帮我们安排了集体秋收的地方,我们要提前做好各种准备………解决问题探究新知小设计我们的秋收计划根据调查,选择适合我们参加的秋收劳动。为了高效地完成任务,需要做出详细的秋收计划。爸爸说去爷爷家收玉米,我要提前准备适合劳动的衣服、鞋帽……集体劳动前要做好任务分配,各组根据需要准备工具,提前了解和学习相关技术……解决问题探究新知小设计我们的秋收计划我们的秋收计划家庭秋收劳动时间:2024年10月1日地点:江苏省南京市郊区自家农田劳动内容:（1）收割水稻（2）搬运稻束（3）晾晒谷物解决问题探究新知小设计我们的秋收计划我们的秋收计划劳动准备:（1）交通工具：准备好去农田的车辆（2）工具：镰刀、绑绳、手套、收割机（如需）（3）饮食：准备好充分的水和简便的午餐（4）衣物：穿戴适合劳动的衣物和鞋子（5）安全：带上急救箱和防晒霜解决问题探究新知小设计我们的秋收计划我们的秋收计划集体秋收劳动时间:2024年10月1日地点:江苏省南京市郊区农田劳动内容:（1）收割水稻（2）搬运稻束（3）晾晒谷物（4）清理田间参加人员:（1）家庭成员（2）邻居（3）朋友解决问题探究新知小设计我们的秋收计划我们的秋收计划小组分工:（1）收割组：李华、张三（2）搬运组：王五、赵六（3）晾晒组：周八、吴九（4）清理组：钱二、李三解决问题探究新知小设计我们的秋收计划我们的秋收计划相关准备:（1）工具：镰刀、手套、收割机（2）饮食：水和午餐（3）衣物：劳动衣物（4）安全：急救箱探究新知新知拓展秋收准备应具备的知识（1）作物知识:确定作物的成熟标志和最佳收获时间。（2）工具与机械:熟悉收割工具和机械的使用及简单维护。（3）劳动与安全:掌握高效的劳动步骤和基本的安全保护措施。（4）组织与协调:合理分工与协调，提高团队效率。（5）天气与环境:查看天气预报，选择合适的收割天气。（6）储存管理:了解收获作物的储存方法和防虫防霉措施。探究新知新知拓展长江沿岸秋季丰收的作物：（1）水稻：主产作物之一，通常在9月到10月收割。（2）玉米：广泛种植，通常在9月到10月收割。（3）大豆：重要的油料和蛋白质来源