1023S06002-材料科学基础-2023版人才培养方案教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《材料科学基础》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1023S06002

开课单位

物理科学与技术学院

课程名称

（中文）材料科学基础

（英文）FundamentalsofMaterialsScience

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

4

课程学时

68

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

大学物理、物理化学（或热力学统计物理）

适用专业（类）

新能源材料与器件专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《材料科学基础》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在通过理论教学，使学生掌握材料的晶体结构、晶体缺陷、弹塑性变形及回复和再结晶、材料中的扩散、结晶与凝固、材料中的相变、相结构与相图等基础知识、理解材料化学成分、组织结构、加工工艺与使用性能之间的关系及其变化规律，指导材科的设计和应用，并为学习后继专业课程、从事材料科学研究和工程技工作打下坚实的理论基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握材料的晶体结构、晶体缺陷、弹塑性变形及回复和再结晶、材料中的扩散、结晶与凝固、材料中的相变、相结构与相图等基础知识，对材料化学成分、组织结构、加工工艺与使用性能之间的关系及其变化规律有较深入的理解，具备利用材料科学原理解决材料设计和应用相关问题的能力。

课程目标1：掌握材料的晶体结构、晶体缺陷、弹塑性变形及回复和再结晶、材料中的扩散、结晶与凝固、材料中的相变、相结构与相图等相关基础知识。

课程目标2：掌握原子结构与键合、晶体结构、晶体结构缺陷、相平衡与相图、材料中的扩散、材料中的相变等方面的科学原理与工程方法。

课程目标3：能够全面理解材料科学中的共性规律，即材料的组成-形成（工艺）条件-结构-性能-材料用途之间的相互关系及制约规律。

课程目标4：具备运用所学材料科学基本理论知识综合分析、解决材料科学中涉及晶体缺陷、扩散、变形、再结晶和凝固等演变过程与材料性能关系的能力。

课程目标5：能够根据对材料的键合、晶体结构、基本相组成、晶体缺陷、固体扩散、材料变形、再结晶、凝固、合金相图的理解，结合后续相关课程学习，开展材料的成分、微观组织、制备和加工工艺设计。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2.1：能对新能源材料与器件及相关领域的复杂工程问题用数学、自然科学、工程基础知识进行正确的表述。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

15%

2.2：能够针对光伏和储能类材料合成加工、光伏及储能类器件设计开发等复杂工程问题建立数学模型和求解，并结合相关知识进行推演、分析。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

10%

2.3：能够将相关知识和方法用于光伏和储能类材料合成加工、光伏及储能类器件设计开发等复杂工程问题解决方案的比较与综合。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

15%

3.1：能用数学、自然科学、新能源与器件工程科学的基本原

理，识别、判断新能源材料与器件领域复杂工程问题及其关键环节和参数。

课程目标3

课程目标4

课程目标5

15%

3.2：能够运用基本原理，并结合文献信息，认识到光伏和储能类材料合成加工、光伏及储能器件设计开发过程方案的多样性并优选。

课程目标3

课程目标4

课程目标5

10%

3.3：能够运用基本原理和文献，分析光伏和储能类材料合成加工、光伏及储能器件设计开发过程中的工艺、工程因素的影响规律，获得有效结论。

课程目标3

课程目标4

课程目标5

10%

4.2能根据特定的需求，完成光伏和储能类新能源材料与器件开发中的配方和工艺(工序)设计。

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

10%

5.1能够基于新能源材料与器件相关的科学原理，并通过文献研究，解决光伏和储能类新能源材料合成加工，以及光伏和储能类新能源器件设计开发中的复杂工程问题的方案进行调研和分析。

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

10%

5.2能够根据新能源材料与器件的专业原理和对象特征，确定光伏与储能类新能源材料的合成加工，以及光伏与储能类新能源器件的设计开发的研究路线，选择和设计可行的实验方案。

课程目标3

课程目标4

课程目标5

5%

四、教学方式与方法

（1）课上主要采用集中讲授、小组讨论等教学方式和方法。

（2）课下学生通过老师提供的电子教案、视频、文献资料和慕课资源等进行课前预习、课后复习和知识拓展。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

材料的类型，晶体的微观结构，键合的种类和特点，晶体缺陷的概念及其微观理论，相图的基本知识，相图的热力学基础，基本动力学过程。

（二）教学难点

缺陷的表征及其微观理论，相平衡条件，三元系平衡转