- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1
ADDINCNKISM.UserStyle《手风琴副修2》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823D00017
开课单位
艺术学院
课程名称
手风琴副修2
Theinstrumentalmusicisvice-tofix(Accordion)2
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
1
课程学时
17
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
先修课程
无
适用专业(类)
音乐学专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《手风琴副修2》课程是高等院校音乐学专业不可缺少的一门演奏课程,手风琴是乐器家族中为数不多的和声乐器,被广泛使用在我国各个文艺领域。手风琴既能独奏,也能重奏;既能为演奏者伴奏,也能和其它乐器合奏,被誉为“乐器家族中的轻骑兵”。高等院校手风琴副修的教学目的是培养学生掌握基本的手风琴演奏技巧,了解手风琴乐器的特点和发展历史,拓宽学生的知识结构。学生在学习手风琴基本演奏技巧的同时,去感受和表现音乐,并最终实现能理解音乐和表达意境,从而使学生在音乐的演奏、表演和艺术实践中去了解音乐、认识音乐,又在理解音乐与研究音乐之中进一步去创造音乐、表现音乐,培养与提高创造能力和实践能力。
(二)教学目标
通过本课程,使学生掌握手风琴基本的演奏方法与技巧,了解音乐理论的基本知识,不断加深对音乐形象的理解力与表现力。通过学习,使学生的音乐素质和专业水平得到全面的发展与提高。
课程目标1:掌握相关的理论知识,掌握音乐教学法相关的知识内容。
课程目标2:具有一定程度手风琴演奏和伴奏能力、音乐编创能力和舞台实践能力,能够在中小学以及音乐培训机构组织音乐课堂教学和音乐活动,能够在各级政府机关部门、企业组织音乐活动。
课程目标3:了解音乐教育领域的发展趋势,了解相关学科的基本知识和理论,通过学科间的渗透,获得广泛的文化修养。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-3:掌握音乐教学法相关的知识内容
课程目标1
2-2:掌握演奏手风琴的方法并具有手风琴伴奏能力
课程目标2
3-1:了解音乐教育领域的发展趋势
课程目标3
四、教学方式与方法
一级标题,黑体,小四号;二级标题,黑体,五号;正文,宋体,五号字1.25
一级标题,黑体,小四号;
二级标题,黑体,五号;
正文,宋体,五号字
1.25倍行间距。
一级标题,黑体,小四号;
二级标题,黑体,五号;
正文,宋体,五号字
1.25倍行间距。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
手风琴演奏方法与技巧的训练
(二)教学难点
学生绝大部分都从未接触过手风琴。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第一章手风琴的构造以及发音原理以及手风琴入门训练:坐姿、手形等。
学生能够正确掌握拉琴的坐姿、手形等基本的动作要领。
2
讲授
课程目标1
2
第二章简单的弹奏方法(断奏、连奏、非连音等)以及基本的风箱运用。
能够熟练掌握简单的弹奏法以及风箱转换的要领。
4
讲授
课程目标2
3
第三章初级的手指练习曲(音阶、琶音等)。
熟练掌握音阶及琶音的演奏。
5
讲授
课程目标3
4
第四章简易小曲的练习。
在练习中能够自由运用所学要领。
6
演示
课程目标2
合计
17
七、实验内容、基本要求与学时分配(如有实验,则需再按以下格式继续填写)
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
演示性
课程目标1
2
验证性
课程目标2
3
设计性
课程目标3
4
探究性
课程目标1
其他
……
合计
注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。
八、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?开卷考试?闭卷考试?课程论文
?课程报告t其它:现场演奏方式进行考核
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤
10
学生出勤情况
课程目标1
作业
10
完成作业情况
课程目标2
表现
10
完成作业质量及课堂表现
课程目标3
期末
考核
70%
能够完整、流畅地演奏手风琴简易作品
课程目标1
课程目标2
课程目标3
九、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
十、教材与教学参考书
(一)教材
《高等师范院校手风琴教程》,全国高等师范院校手风琴学会编,人民音乐出版杜。
(二)教学参考书
1、《天津音乐学院手风琴考级作品集》,王域平等,南开大学出版社。
2、《中国音协手风琴考级作品集》,专家委员会,文化艺术出版社。
3
您可能关注的文档
- 1123S02018《材料化学专业英语》课程教学大纲.docx
- 1123S02019-复合材料教学大纲(理论课程).docx
- 1123S02020-高分子化学II 教学大纲.docx
- 1523D08019-大数据分析-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D09005-测控专业导论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D09006-工程制图-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D09011-跨文化交流-203版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523S01001-误差理论与测量不确定度评定-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0623S02033-咨询心理学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0623S03022-学前比较教育-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823D01021-音乐治疗-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823D1209-快题设计-2023人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823GRY005-《文艺理论》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S06020-三维动画制作初级(Maya初级:仿真、卡通、场景建模技术)-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S06032-游戏原型设计-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0823S11027-《电脑辅助设计-- InDesign》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0923D05019-Python程序设计课程设计-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0923S05002-计算机组成原理实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0923S07007-金融数学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1023D00001-力学-2023版人才培养方案教学大纲.docx
文档评论(0)