Unit1TeenageLifeListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版.docx

Unit1TeenageLifeListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

TeachingPlan:Unit1TeenageLifeListeningandSpeaking

教材分析

本单元的中心话题是青少年的生活。本节课学生通过讨论和听了解有关高中生活和俱乐部活动以及俱乐部的选择,教学内容能引起学生很大的探究和讨论的兴趣。内容贴近高一学生的现实生活,符合高中学生的认知需求,能让学生产生共鸣。学生自然而然会把自己爱好和俱乐部活动联系在一起,思考“如何尽快适应高中学习生活”这一问题。

本节课是本单元的第一课时。导入新课就显得尤为重要。它为学好本单元奠定了基础。为此,针对高一学生的学习实际,我首先,通过播放高中一天的生活视频,让学生初步了解高中生活,紧张

文档评论(0)

150****1851 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档