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节约主题教育活动教案

节省主题教育活动教案

教学目标：

1、通过这次班会，让学生知道勤俭节省是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节省粮食意识。

2、培育学生物尽其用，不铺张粮食，疼惜粮食，节省粮食的好品质。

教学重难点：

重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培育“节省粮食，从我做起”的情操。

难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学预备：

课件

教学用时：

1课时

教学过程：

提醒班会主题

1、出示两首《悯农》，同学们齐读，思索：通过读诗，明白了什么？

预设：珍惜粮食粮食来之不易

2、师引出，我们要珍惜粮食，从我做起

出示生活中铺张粮食的，要求学生思索：这种铺张现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

3、学生谈体会。

二、绽开班会活动

活动一：粮食知多少

让学生思索我们平常常见的粮食有什么，出示，展现粮食。

活动二：粒粒皆辛苦

勤俭节省是我们之后民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经受过那饥肠辘辘的年月，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。

出示农夫伯伯辛苦劳作的，让学生说感受。

活动三：铺张粮食曝光台

争论：

1、生活中铺张粮食的现象比比皆是，说说你的见闻。

2、现在我们的生活富有了，铺张点粮食算什么？这种观点对吗？

展现小资料：我国是粮食生产大国，但人均粮食产量不到400千克，远远低于世界平均水平。据统计，2023年上半年我国粮食进口达4085万吨，相当于有非常之一中国人的口粮要靠进口。

活动四：谈感受

出示非洲饥饿人群，让学生谈感受，并说今后在生活中怎么做？

课堂小结

出示《疼惜粮食》儿歌，全班拍手齐读。

疼惜粮食

小朋友，告知你，我的名字叫粮食。

一日三餐我为主，食用可以长身体。

农夫种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗，粮食掉了真惋惜。

中国人口十多亿，粮食实在不富有。

不要小看一粒米，积少成多了不起。

同学们，教师现在很快乐，由于我们师生共同经受了一次胜利的教育，同学们在愉悦的气氛中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节省粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今日做起，疼惜粮食，节省粮食，做一名疼惜粮食的小卫士!

节省主题教育活动教案

一、主题设计

本学期我校开展了以“节省粮食，从我做起”为主题的综合活动。通过多种活动形式，教育学生不要糟蹋粮食，要敬重劳动人民，培育了学生勤俭节省、艰难奋斗的道德品质，坚固树立“节省荣耀、铺张可耻”的观念。增加他们节省粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节省型社会的建立与进展。

二、教学目标设计

1)通过让学生自己调查了解社会、家庭、学校铺张粮食的状况，熟悉到呼吁人们节省粮食的重要性和迫切性。

2)通过让学生当小记者开展调查，培育学生的实践力量、交际力量、组织力量。

3)培育敬重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，坚固树立“节省荣耀、铺张可耻”的观念。

4)通过活动，让学生举一反三，由节省粮食向节省水、电伸延，懂得爱护环境。

三、活动过程设计

1、明确活动主题

主题1调查家庭的铺张状况

主题2调查学校的铺张状况

面对课题，大家纷纷谈论，经过大家共同争论与商议，最终打算组成以下几个主题。

主题1调查社会的铺张状况

主题2体验生活，懂得节省

主题3“节省粮食，从我做起”

2、小组分工

争论：究竟我们的社会、学校、家庭铺张状况如何呢?我们要不要节省粮食?怎样节省呢?为了让学生深刻地熟悉到节省粮食的重要性，我建议学生分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。同学们纷纷自由组合，各自查找自己的伙伴。

四、成果展现

(1)开一个“节省粮