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六年级德育工作总结十篇--第1页
六年级德育工作总结十篇
一、思品教育方面。
做为一个班主任的我,应该承认这一学期以来,对学生的思品
教育抓得不够严实,但相对来说,其中有两点工作贯彻得比较
扎实。
1、充分利用手中现有的思想品德教材,向学生进行思品教
育,努力挖掘学生真、善、美的潜质,让学生残留的不良因子
得到净化。
2、抓住有利时机,把握学生思想活动动向,及时引导教育。
①传统节日庆祝活动。教师节(征文赛,主题为颂教师),国
庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等,并办好每期班刊。
②、积极召开班队会回顾一周的工作任务,指出不良表现,指
明纠正方向,提出不同的工作任务,开展好主题班会(“民族
精神代代传”、“我读书我快乐”、“健康的心理知识”等班
会)。在活动中,个个学生激情较高,逐渐形成一股以班级为
核心的向心力。例如:《唐山我的梦》得到局好评。
③、本学期,我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、
《小学生日常行为规范》的教育,使学生在理解内容的基础上
运用于实际生活中,在对学生进行教育的同时,还对学生进行
《守则》、《规范》测试,并开展知识竞赛,取得良好的效
果,也促进学生思想素质的提高。
第二,增加班级团队的力量,营造良好的班级氛围。
斯宾塞在《教育学》中曾指出:“记住你管教的目的应该是:
培养一个能够有自制的人,而不是需要一个别人来管制的
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人。”根据六年级学生的特点:独立意识强,且大部分学生有
展示自己的欲望。因此,在本学期中,我试着放手让班干部大
胆地参与班级管理,让学生自己去开展活动,如:“友谊花更
绚烂”主题班会,节假日各项活动。通过这一学期师生的共同
努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生工作干劲增
强了,班干部形成了严格要求自己,对工作
认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头
人,过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改
变。
三、安全工作时刻不放松
平时经常给孩子讲安全,上课,每天,每周。安全工作在任
何时候任何地方都是非常重要的。我班有一部分是骑自行车
的,家离学校比较远,所以安全工作尤为重要。我每周一周五
给学生进行安全教育,从各个方面教育学生注意安全,不断提
高学生的安全意识。平时汇报思想时也注意安全问题,发现学
生在做有安全隐患的事情时及时制止。
四、培养学生特长,全面提高学生的素质。
1、本学期特别注重学生的书写能力,在每节的写字课中,我
都认真地加以指导,并在班级中多次举行书法比赛活动,学生
的书写能力得到很大的提高。
2、开展“读书、读报”教育活动。
书籍是人类进步的阶梯,可见知识对人类的重要性,针对全班
学
生知识面滑动度大小,见识偏狭的情况,这一学期,我大力开
展“走进生活”读
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六年级德育工作总结篇2
一、主要工作和成绩:
这学期我可以结合学生实际进行德育。根据语文教材,构建
教育框架,把握结合点,进行德育渗透。挖掘学科教材中的教
育因素,充分发挥学科教学的教育功能。除了引导学生吸收人
类优秀文化成果外,还注重引导学生吸收现代新作品的精华,
如其浓郁的气息和时代感。
1、结合教材,有目的、有重点地引导学生阅读文本,并理解
文本中所反映的时代精神,尽量开阔学生的视野,为他们思考
和解决问题打开闸门。
2.充分利用
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