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科学活动《作息有规律》幼小衔接教案
一、活动目标
1.保证合理睡眠，养成按时睡觉和起床的习惯。
2.学会科学安排双休日的时间。
3.能够合理安排自己的作息时间。
4.按时上学，不早到，不迟到。
5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的兴趣。
6.在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。
二、活动重难点
使幼儿熟悉到不规律睡眠对自己的安康和休息的危害，合理安排自己的作息时间，做到珍惜时间，提高效率。
三、活动预备：PPT课件
四、活动过程
(一)活动导入：听教师讲故事
(二)想想说说
1.说一说故事中的仆人公小华的行为有什么样的问题
2.分组争论：他的行为有什么样的危害?
3.想一想怎样帮忙小华克制自己的缺点?(争论、发言)
(三)养成合理的起居习惯：
1.师总结前面发言的结果：不规律的睡眠有哪些危害
(1)不能按时睡觉，就不能按时起床
(2)吃不好早饭，影响安康和一成天的精神状态
(3)到校后心情紧急，不能集中精力听课
(4)饥饿感随时来袭
(5)行为变得被动、懒散、缺乏朝气
(6)影响饮食、学习、熬炼、休息以及身心安康
2.说说怎样养成良好的睡眠习惯。
(四)双休日生活巧安排：
1.自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点;
2.同学们自由组合说说怎样安排双休日的时间才科学合理;
(五)按时上学，不早到，不迟到。
依据学校的到校时间要求，计算好自己上学从家来出门的时间，做到按时到校，不迟到，不早到。
(六)、读一读：1.安康小贴士
(七)2.安康小秘诀
(八)做一做：幼儿和家长制作一个作息时间表或休日时间安排表。
科学活动《作息有规律》幼小连接教案这篇文章共1978字。
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