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画粽子教案200字范文（10篇）

画粽子教案200字范文1

(1)熟识故事情节，能学说老奶奶的心愿。

(2)了解一些端午节的习俗，和朋友一起品尝粽子，共享节日的欢乐。

画粽子教案200字范文2

1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。

2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。

3、幼儿能相互帮忙，体验合作包粽子的乐趣。

画粽子教案200字范文3

1、在观看、品尝中发觉粽子的口味、外形是多种多样的，并愿意与同伴沟通。

2、初步了解粽子的制作过程。

3、体验人们相互关怀的美妙情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

画粽子教案200字范文4

1.练习身体侧滚的动作并把握动作要领，提高身体的敏捷、协调和平衡力量。

2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。在包粽子的嬉戏中.

3.愿意参加到嬉戏中，感受合作嬉戏的欢乐。

画粽子教案200字范文5

活动前，依据幼儿的问题设计、制作有关端午节阅历的调查表，鼓舞幼儿广泛收集资料、积存阅历。活动中，鼓舞幼儿依据自己的调查资料，相互沟通、共享有关端午节的阅历。完毕后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进展分类展现。

画粽子教案200字范文6

1、展现、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

(1)争论、熟悉包粽子的材料。

(2)观看教师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

3、品尝粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

画粽子教案200字范文7

(1)导入激趣

一(播放课件。)你吃过粽子吗?粽子里有什么?

一(出示图片。)你还看到过怎样的粽子?

一听说过粽子里的故事吗?

(2)叙述故事

①完整叙述：

一老奶奶为什么要包粽子?

一谁吃了粽子?最终谁会讲故事?

一粽子里包着的究竟是什么?

画粽子教案200字范文8

1、设计思路

孩子们见过粽子、吃过粽子，但不了解粽子。包粽子、吃粽子作为我国民间节日“端午节”的传统习俗之一，以故事主要线索的形式消失，更易于为孩子承受和理解。怎样

包粽子?吃粽子的由来是什么?端午节还有哪些民俗活动?结合“我是中国人”的大班主题，《粽子里的故事》将引发二场孩子们关于“粽子”的大争论以及“端午”热。

画粽子教案200字范文9

1.创设“粽子王国进行粽子展览会”情境，带着幼儿热身，重点活动上肢、下肢。

小朋友们，今日粽子王国要进行粽子展览会，让我们一起去参与吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进展上肢下肢及全身动作练习。

2.创设“变身粽宝宝”嬉戏情境，引导幼儿用横幅做粽叶、小朋友做糯米，大胆探究包粽子的方法。

进入粽子王国有一个要求，每个人都要把自己变成粽宝宝，请你选一块横幅，想方法把自己变成粽宝宝吧。

（1）分发废旧横幅，人手一张，引导幼儿探究自己包棕子的方法。引导幼儿躺在粽叶的一端，用一只手把棕叶固定，然后侧滚，在滚了半圈以后记得把手伸出来，然后始终侧滚，直到把粽叶裹完。

（2)创设情境：粽子展览会就要开头了，可是参与活动有一个要求，包粽子速度快的选手才能参与，下面让我们比一比吧，引导幼儿进展个人包粽子竞赛。

（3）幼儿自由包粽子，教师指导，鼓舞孩子解决嬉戏存在的问题。

4.合作包粽子，介绍嬉戏规章

创设情境：粽子王国展览会开头了，今日要展览的的是夹心粽子，请粽宝宝想方法变成夹心粽粑。

（1）自由选择好朋友，两个孩子合作包夹心粽子，指导孩子从粽叶两端向中间侧滚，直到把粽叶滚完。

（2）合作包夹心粽子

（3)听音乐，玩嬉戏。

5.创设粽子王国游玩的嬉戏情境，带着幼儿进展放松活动，请幼儿相互捶打四肢，在开心的心情中完毕嬉戏活动。

画粽子教案200字范文1