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《C语言程序设计》课程教学大纲--第1页
《C语言程序设计》实训教学大纲
学时：24
学分：-
适用专业：数据科学与大数据技术专业
项目一：C程序的运行环境和运行C程序的方法
一、目的和要求：
1.了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
二、主要内容：
1.检查所用的计算机系统是否已安装了C编译系统并确定它所在的子目录。
2.进入所用的C编译集成环境。
3.熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。
4.输入并运行一个简单且正确的C语言程序。
三、教学方式和时间安排：
1.教学方式：实验室辅导。
2.时间安排：2学时。
四、场所安排：
校内安装有VC++6.0以上版本开发平台的计算机的实验室，如基础实验楼数学建模与仿真
实验室等。
五、考核方式：
实训（实验）报告。
六、成绩评定：
1.按百分制评分；
2.按实训课考勤计20%、实训（实验）报告提交时效计10%、实训（实验）报告内容计
70%来计算实训成绩。
项目二：数据类型、运算符和简单的输入输出
一、目的和要求：
1．掌握C语言的数据类型、运算符。
2．理清自加（++）和自减（--）运算符的意义和使用方法。
3.学会编写和运行简单的应用程序。
4.进一步熟悉C语言程序的编辑、编译、连接和运行过程。
二、主要内容：
1.选取课本部分例题验证性运行，或选取部分习题编程运行。
2.教师指定的其它数据类型、运算符和简单的输入输出相关实训题目。
三、教学方式和时间安排：
1.教学方式：实验室辅导。
2.时间安排：2学时。
四、场所安排：
校内安装有VC++6.0以上版本开发平台的计算机的实验室，如基础实验楼数学建模与仿真
实验室等。
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五、考核方式：
实训（实验）报告。
《C语言程序设计》课程教学大纲--第1页
《C语言程序设计》课程教学大纲--第2页
六、成绩评定：
1.按百分制评分；
2.按实训课考勤计20%、实训（实验）报告提交时效计10%、实训（实验）报告内容计
70%来计算实训成绩。
项目三：顺序程序设计
一、目的和要求：
1.掌握C语言数据的表现形式及其运算方法。
2.掌握数据和输入输出方法。
二、主要内容：
1.选取课本部分例题验证性运行，或选取部分习题编程运行。
2.教师指定的其它顺序程序设计相关实训题目。
三、教学方式和时间安排：
1.教学方式：实验室辅导。
2.时间安排：2学时。
四、场所安排：
校内安装有VC++6.0以上版本开发平台的计算机的实验室，如基础实验楼数学建模与仿真
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