冀教版五年级上册数学《积的近似值》小数乘法研讨说课复习课件.pptxVIP

冀教版数学五年级上册积的近似值课前导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习2课件

课前导入你知道四舍五入在生活中有哪些应用吗？

九折八五折探究新知猕猴桃的含糖量。猕猴桃含糖量很高。每千克猕猴桃含糖0.08千克~0.14千克。

0.08×0.6=0.048≈(千克）80.08×6×0.6480.0480.05得数保留两位小数.千分位上的8比5大，向百分位进1.（1）每千克猕猴桃含糖0.08千克~0.14千克。0.6千克称猴桃至少含糖多少千克？

（2）每千克猕猴桃含糖0.08千克~0.14千克。0.6千克称猴桃最多含糖多少千克呢？自己试着算一下，得数保留两位小数。

0.14×0.6=0.084≈(千克）140.14×6×0.6840.0840.08千分位上的4比5小，舍去。（2）每千克猕猴桃含糖0.08千克~0.14千克。0.6千克称猴桃最多含糖多少千克呢？

填一填课堂练习1．求积的近似值时，保留一位小数表示省略()位后面的尾数，要把()位上的数进行“四舍五入”。十分百分2．已知一个三位小数“四舍五入”后是5.70，这个三位小数最大是()，最小是()。5.7045.695

3．要将0.35×0.7的积保留一位小数，就要先算出()×()的积是()，再将积中()位上的数“四舍五入”，最后它的积约等于()。填一填课堂练习0.350.70.245百分0.2

4．两个因数的积保留两位小数是4.77,它的准确值可能是下面哪些数？4.7794.7694.7644.7814.7734.784.774.764.784.77

5．按要求填表。积保留整数保留一位小数保留两位小数0.17×3.140.94×1.82.74×9.80.533810.50.531.69221.71.6926.8522726.926.85

6．列竖式计算。（得数保留整数）4.5×9≈3.8×21≈4.05×6≈0.63×14≈79.83.8214.05624.38.820.63144.5940.54180249

7.张宏走一步的平均长度是0.62米，他沿一条跑道走了一圈，一共走了645步。这条跑道的长大约是多少米？（得数保留整数）0.62×645＝399.9≈400(米)答：这条跑道的长大约是400米。

8.一个用篱笆墙围成的长方形菜园子，长是14.8米，宽是8.6米。菜园子的面积大约是多少平方米？篱笆墙大约有多长？（得数保留整数）14.8×8.6＝127.28≈127(平方米)答：菜园子的面积大约是127平方米；篱笆墙大约有47米长。菜园子面积：(14.8+8.6)×2＝46.8≈47(米)篱笆墙长：

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求积的近似值1．根据小数乘法算出准确值；2．再按“四舍五入”法保留一定的小数位数。在求积的近似值时，小数末尾的0不能去掉，否则精确度就变了。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

积的近似值冀教版五年级上册课件

情景导入同学们了解过水果的含糖量吗？

猕猴桃的含糖量。（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？0.08×0.6探究新知

0.08×0.60.08×0.64800=0.048≈0.05（千克）五入法探究新知看千分位积的小数位数不够，添0补足。0.08×0.6

（2）0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克？0.14×0.6

0.14×0.60.14×0.68400≈0.08千分位上的4比5小，舍去积的小数位数不够，在8前面添一个0补足数位，再在0前面点上小数点，整数部分再写一个0。

求积的近似值的方法：（1）算出准确的积。（2）看要保留的小数位数的下一位上的数字是几。（3）根据“四舍五入法”