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生长种子教案

生长的种子教案1

活动目标：

1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要自然因素。

2、尝试记录帮忙种子生长的方法，体验帮忙种子长大的欢乐之情。

活动预备：

1、田地照片。

2、下雨、阳光、蚯蚓PPT、视频。

3、记录纸（小苗的外形）、记号笔、展板。

活动过程：

一、引出主题。

1、前几天，我们在田地里种了什么？（花生）它们发芽了吗？（没有）

这些小种子啊心里可焦急了，它们好想快点长大！

那种子长大谁会来帮帮他们呢？我们一起来看一看！

二、种子宝宝在长大。

观看PPT，了解春雨、阳光、蚯蚓是怎样帮忙想长大的种子的。

1、春雨

（1）这是什么声音？原来是春雨啊。春天到了，春雨哗啦啦地下，落到绿色家园里，落到泥土上。

（2）种子宝宝喜爱它吗？为什么？

下了春雨，种子宝宝喝得饱饱的，身体长得胖胖的。

2、太阳

（1）谁来帮助了？

太阳公公散发着光线，晒着太阳可真温和啊，种子宝宝伸了个懒腰，用劲地往上长，长出了小芽芽。

3、蚯蚓

过渡：还有谁也会来帮助呢？

（1）（我来啦，我来啦，我来帮忙你）猜猜是谁呀？

（2）小蚯蚓是怎样帮忙种子长大的呢？

蚯蚓在泥土里钻来钻去，帮忙小种子松土。

（3）我们一起来学一学小蚯蚓帮种子宝宝松松土吧。

现在的泥土又松又软，小种子用劲地顶啊顶，最终钻出了地面。

总结：原来种子宝宝长大需要雨水的滋润，阳光的照射，还有小动物们的帮助呢。

三、帮忙种子生长。

1、引导幼儿大胆想象你会怎样帮忙种子生长

他们对种子宝宝这么关怀，我们也可以想方法帮忙田地里的种子快快长大！你有什么好方法帮忙它们，和你旁边的朋友说一说。

2、幼儿记录帮忙种子长大的方法

（1）介绍记录纸

这是我们的记录纸，它像小苗苗一样，有两片叶子。想到一种方法记在一片叶子上，想到其次种方法记在另一片叶子上。

提问：一张纸上记录几种方法？

假设你还有别的方法，就再拿一张记录纸来记录。

（2）幼儿记录

3、沟通共享

（1）说一说你有什么好方法帮忙他们？

（2）做一做帮忙种子长大（幼儿结伴表演）

总结：小朋友们有这么多的好方法帮忙种子宝宝长大，信任田地里的种子宝宝很快就会发芽、长大！