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生活中数字中班教案【范文】-知书文档网
生活中的数字中班教案1
活动目标：
（1）初步感知数与物的关系，帮忙幼儿积存有关数的感性阅历。
（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。
（3）激发对数字的兴趣，培育幼儿积极关注身边事物的情感态度。
（4）培育幼儿对数字的熟悉力量。
（5）了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
活动重难点：
活动重点：初步感知数与物的关系，帮忙幼儿积存有关数的感性阅历。
活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。
活动预备：
（1）收集生活中常见的有数字的物品进展展览。
（2）教具：0“9数字卡以及物体卡片若干套。
（3）录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯——————
活动过程：
（一）参观数字展览区
1、通过参观展览，让小朋友发觉物品上的数字。
2、相互沟通：你发觉哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿用语言进展表述）
3、请你们猜猜：假如这些物品没有了数字会怎么样？
（二）了解数字的用途
1、这些物品上的数字有什么用呢？
2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆叙述生活中见过的数字）
3、观看录象，了解生活中常见的数字。
（三）数字嬉戏（找座位）
要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。
（四）延长活动：
你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗？（比方：1、1、0、组合成110）
（五）小结：原来我们生活中处处有数字，可以说我们生活在一个“数字”的世界中，而且，数字对我们又是那么重要。
活动反思：
数字是无处不在的，它们的存在也给我们的.生活带来了许多的便利。为了使幼儿体会数字与人类社会的亲密联系。本次活动以幼儿的生活阅历为根底，将幼儿的学习活动与他们真实的生活严密联系在一起，进一步激发幼儿探究数学王国的兴趣，感受数字与生活的奇异联系，引导他们去查找数字、发觉数字、感受数字、运用数字。在实践活动中体会数字的无穷魅力，从而去学习数学，理解数学，进展数学。
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